人教版小学数学三年级上册长方形和正方形《解决问题》PPT

人教版小学数学三年级上册第7单元长方形和正方形第5课时解决问题,目录一新课导入二探索新知三当堂检测四课堂小结,用2个边长是1分米的小正方形，可以拼成什么图形？它的长、宽分别是多少？周长呢？3个呢？4个呢？今天我们一起去研究拼组图形的周长。新课导入,探究点拼组图形的周长用16张边长是1分米的正方形纸拼长方形和正方形。怎样拼，才能使拼成的图形周长最短？这道题要我们做什么？拼图形求周长比较周长请利用手中的学具，在小组内拼一拼，看能拼出几个图形。拼法一：长是16分米，宽是1分米1dm16dm（16+1）×2=34（dm）,拼法二：长是8分米，宽是2分米8dm（8+2）×2=20（dm）,拼法三：4×4=16（dm）边长是4分米的正方形,1dm16dm8dm周长：34分米周长：20分米周长：16分米拼出的正方形周长最小。36dm18dm（36+2）×2=76(dm)（18+4）×2=44(dm)拼出的长方形长与宽最接近时周长最短。6dm1（12+6）×2=36(dm),归纳总结：用同样大小的几个正方形拼图形时，拼成的长方形的长与宽越接近，拼成的图形的周长越短。1.一块长方形菜地，长6米，宽3米。四周围上篱笆，篱笆长多少米？如果一面靠墙，篱笆至少要多少米？(6＋3)×2＝18(米)6＋3×2＝12(米)答：篱笆长18米。如果一面靠墙，篱笆至少要12米。2．数一数，算一算。下面几幅图都是由6个小正方形拼成的(每个小正方形的边长均为1厘米)，你能算出它们的周长吗？要认真哟！1410121214,3．开心挑选。(将正确答案的字母填在括号里)(1)下面各图是由同样多个大小相同的正方形拼成的，()的周长最短。A,(2)用24个边长为1分米的正方形来拼长方形，请从下面的叙述中找出周长最短的一个。()A．长24分米，宽1分米B．长12分米，宽2分米C．长8分米，宽3分米D．长6分米，宽4分米D,(3)有两个长方形，长都是4厘米，宽都是2厘米，由它们拼成的图形中()。A．长方形的周长短B．正方形的周长短C．周长一样长D．无法确定B,4．一个长方形长8分米，宽4分米，将这个长方形对折(使长重合)，分成两个小长方形。求每个小长方形的周长。4÷2＝2(分米)(8＋2)×2＝20(分米)答：每个小长方形的周长是20分米。辨析：误认为被平分的小长方形的周长是大长方形周长的一半，忽略了每个小长方形多了一条边的长度。今天你有什么收获？课堂小结,作业：请完成教材第87页练习十九第4题。课后作业,素材图片来源网络，模板中使用的图片仅供展示参考使用，如商用版权问题，请您自行购买或替换，作者不承担任何责任。模板中使用的黑体，宋体等授权方式为：个人非商用仅限于您的个人非商业目的进行使用，如需商用请自行购买版权。关于字体关于图片模板中英文字体、图片、版式等都可更改和替换，请您根据自己需要更换修改使用。请勿商用或其他盈利性目的。后果自行承担。模板说明温馨提示