人教版小学数学四年级下册《综合与实践》期末整理与复习PPT课件

综合与实践人教版小学数学四年级下册总复习,目录,知识梳理第一部分,大约一千五百年前，我国古代数学名著《孙子算经》中记载了一道数学趣题——“鸡兔同笼”问题。今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？鸡兔同笼脚的只数比实际少，原因是把若干只兔当成若干只鸡算了假设全是鸡假设全是兔脚的只数比实际多，原因是把若干只鸡当成若干只兔算了相关问题租船问题、龟鹤问题等,深化知识第二部分,笼子里有鸡和兔若干只，从上面数，有20个头，从下面数，有0只脚。鸡和兔各有多少只？(1)列表法1716182344446480,(2)假设法①如果笼子里都是鸡，那么就有()×()＝()只脚，少了()只脚。②一只兔比一只鸡多出2只脚，于是有()÷2＝()只兔。③所以笼子里有()只鸡，()只兔。2024010docerID:3270373710,(3)假设法①如果笼子里都是兔，那么就有()×()＝()只脚，多了()只脚。②一只兔比一只鸡多出2只脚，于是有()÷2＝()只鸡。③所以笼子里有()只鸡，()只兔。204803030,拓展延伸第三部分,1.（1）3号选手共抢答8题，最后得分64分。她答对了几题？（10×8－64）÷（10＋6）＝（80－64）÷16＝16÷16＝1（题）8－1＝7（题）答：她答对了7题。（2）1号选手共抢答10题，最后得分36分。他答错了几题？（10×10－36）÷（10＋6）＝（100－64）÷16＝64÷16＝4（题）答：他答错了4题。（3）2号选手共抢答16题，最后得分16分。他答对了几题？（10×16－16）÷（10＋6）＝（160－16）÷16＝144÷16＝9（题）16－9＝7（题）答：他答对了7题。100÷（1＋3）＝2（组）大和尚：1×2＝2（人）小和尚：3×2＝7（人）2,课后作业第四部分,作业：从课后习题中选取。补充作业：完成《补充习题》相关习题。演示完毕感谢您的观看综合与实践,温馨提示1、本素材为鸭鸭独家原创模板，仅授权购买者本人使用，版权受国家法律保护，仅授权购买者本人使用，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任；2、如您在打开PPT文件时被提醒安装字体，可到相关网站下载字体文件，安装后重启WPSOffice软件即可；3、为了保证各种动画和音乐特效准确实现，请您使用最新版本的WPSOffice软件进行编辑；4、本模板中所用的图片、字体仅用于个人非商业行为使用，如需商用请自行购买商用版权；、更多作品请至“鸭鸭”:32703737文档建议使用字体：“黑体”