小学语文《卖油翁》PPT课件

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弦外之音?有人认为,从这个故事可以读出弦外之音:宋朝有重文轻武的风气。但是有人可能会问:高超的箭法真的能等同于往葫芦里油吗?好箭法真的只是“手热”而已吗?再读课文,谈谈你的看法。你是否觉得阅读时的“质疑”也很有意思?
熟悉故事内容，理解文言句意，摩人物的心理和态度，结合事件发展的不同阶段,抓住描写人物的重点词语、句式，感受人物对话的语气分析人物特点，体会小故事中蕴含的大道理、大智慧。
揣摩关键语句，感受文言表达的简洁之美。教师可以将其与文中关键词的解释相结合，让学生既读懂词句，又理解文章。这些关键词既包括学生容易关注到的实词(如“自矜”“睨”“微”),也要重视学生容易忽视的庳词(如“亦”“但”“安”)。教师要特别注意指导学生赏析后者,更好地感受文言简洁含蓄的特点。