这是一个关于八年级初二语文《卖炭翁》《送杜少府之任蜀州》PPT课件的幻灯片,PPT内容完整共45页,文件大小为20MB,下载后可自行编辑修改,当前优惠价为12元,其他八年级初二语文公开课PPT可以在牛图文直接搜索下载。
白居易在诗歌上一向主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”(文章应该为了反映时代而写,诗歌应该为了反映现实而作),那《卖炭翁》作者是为何事而作呢?今天我们就来学习一下。
1.了解与本课有关的文学常识及本课的写作背景。2.学习《卖炭翁》中的描写人物的方法以及对比手法的运用。(重点)3.体会《卖炭翁》一诗的讽喻含义,感受诗人对以卖炭翁为典型代表的广大劳苦人民的同情及对“宫市"的憎恶。(难点)《卖炭翁》是诗人创作的组诗《新乐府》五十首中的第三十二首。诗人有自注云:”《卖炭翁》,苦宫市也。"唐德宗贞元末,宫中派宦官到民间市场强行低价买物,名为“宫市”,实为掠夺。作者写这首诗,就是为了抨击这样的黑暗现实。
译文:那两个轻快地骑着马的人是谁啊?是皇宫内的太监和太监的手下。(太监)手里握着公文,嘴里说是皇帝的命令,便掉转车头,吆喝着赶牛,牵向宫中。一车炭,有很多斤,太监差役们硬要拉走,老翁是百般吝惜,但又无可奈何。(那些人)把半匹红纱和一丈绫,朝牛头上一挂,就充当一车炭的价钱了。
白居易在诗歌上一向主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”(文章应该为了反映时代而写,诗歌应该为了反映现实而作),那《卖炭翁》作者是为何事而作呢?今天我们就来学习一下。
1.了解与本课有关的文学常识及本课的写作背景。2.学习《卖炭翁》中的描写人物的方法以及对比手法的运用。(重点)3.体会《卖炭翁》一诗的讽喻含义,感受诗人对以卖炭翁为典型代表的广大劳苦人民的同情及对“宫市"的憎恶。(难点)《卖炭翁》是诗人创作的组诗《新乐府》五十首中的第三十二首。诗人有自注云:”《卖炭翁》,苦宫市也。"唐德宗贞元末,宫中派宦官到民间市场强行低价买物,名为“宫市”,实为掠夺。作者写这首诗,就是为了抨击这样的黑暗现实。
译文:那两个轻快地骑着马的人是谁啊?是皇宫内的太监和太监的手下。(太监)手里握着公文,嘴里说是皇帝的命令,便掉转车头,吆喝着赶牛,牵向宫中。一车炭,有很多斤,太监差役们硬要拉走,老翁是百般吝惜,但又无可奈何。(那些人)把半匹红纱和一丈绫,朝牛头上一挂,就充当一车炭的价钱了。
提示:预览文档经过压缩,下载后原文档超清晰!有任何问题联系客服QQ:43570874 微信:niutuwen 备注:牛图文