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口语交际点击输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击输入您的内容点击输入您的内容输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击输入您的内容点击输入您的内容点击输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击完整课件直接使用共计1课时(统编版语文二年级上册),1.能清楚地介绍一种动物有趣的地方。(重点)2.吐字清楚。3.有不明白的地方,有礼貌地提问或补充。本课目标,同学们请看下面的动物图片,你们喜欢它们吗?今天,我们就把自己认为有趣的动物介绍给大家听。鹦鹉松鼠萤火虫,(1)说话者吐字要清楚。(2)听讲者不明白的地方要有礼貌地提问。交际要求,1.梳理资料,做好准备。课前通过直接观察和搜集资料,了解自己喜欢的动物,选出最有趣或最值得交流的事写出提纲,做好发言准备。交际指导,2.认真试讲,听取建议。将要讲的内容整理好后,先试着给家人讲一讲,听听他们有什么建议。3.大胆交流,展示自己。在交流时,要大胆发言,把自己准备的资料讲清楚,讲明白,还可以出示相关的图片或实物,帮助别人更好地理解你讲的内容。同学们,你介绍的是什么有趣的动物?快和我们分享一下吧!示范介绍,大家好!我的体型很小,身体很软,背着重重的壳,像圆圆的“房子”。我喜欢在雨后爬来爬去,不过爬得很慢。遇到危险就缩进壳内,对方就拿我没办法了。我爬过的地方会留下一条亮晶晶的路线。你们猜猜我是谁?你介绍了小蜗牛的外形,生活习性,还讲了小蜗牛爬行时能留下路线,讲得很清楚,不啰嗦。大家好!我是小狮子,号称“万兽之王”,我的头大大的,长着锋利无比的牙齿。我有粗壮而有力的腿脚,还有一条长长的尾巴。森林里没有动物是我的对手!别怕,从今以后,就由我来保护大家!希望大家喜欢我,和我交朋友。我听到你讲了狮子的名字、样子,讲得很清楚。声音也洪亮,讲解态度大方、自然。你能再讲讲狮子的本领、特点就更好了。同学们,介绍时要抓住动物有趣的特点,大家就能印象深刻,记住它了。现在请同学们听老师介绍“萤火虫”。听后就不明白的地方提问或补充。萤火虫是一种小型甲虫,因其尾部能发出萤光,故名为萤火虫。这种尾部能发光的昆虫,约有近2000种,体型小,长而扁平,体壁与鞘翅柔软。前胸背板平坦,常盖住头部。头狭小。眼半圆球形,雄性的眼常大于雌性。腹部7~8节,末端下方有发光器,体内的荧光素和荧光素酶反应后生成的黄绿色荧光。老师,您能在介绍一点萤火虫问什么会发光吗?萤火虫的发光器内有一种发光细胞,发光细胞内有一种含磷的化学物质,称为萤光素。当萤火素遇到就会发生化学反应,从而产生光芒。不同的萤火虫光芒持续的时间不同,有的不到一秒钟,有的可以维持好几分钟。同学们,谁还能给老师再补充一下?萤火虫夜间活动,卵、幼虫和蛹也往往能发光,成虫发光有引诱异性的作用。幼虫捕食蜗牛和小昆虫,喜栖于潮湿温暖草木繁盛的地方。感谢收看点击输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击输入您的内容点击输入您的内容输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击输入您的内容点击输入您的内容点击输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击完整课件直接使用共计1课时(统编版语文二年级上册)
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