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(第一课时)飞向蓝天的,以前,同学们观看过展览,刚才屏幕上又再现了活灵活现的。下面,我们来学习关于的课文。印痕的化石羽毛,男,祖籍江苏,出生于新疆伊犁新源,古生物研究员,中国科学院古脊椎与古人类研究所古生动物学家。走近作者徐星,字词乐园迟钝不仅描绘隧道繁衍十吨公斤脑颅膨大敏捷树栖开辟崭新笨重谈起鸽子毫不相关描绘末期形态各异前肢鸟翼,1.学习生字音形,根据课文内容理解词意。2.不懂的词意,查字词典或者和同学商量。自学要求,字词乐园迟钝不仅描绘隧道繁衍十吨公斤脑颅膨大敏捷树栖开辟崭新笨重谈起鸽子毫不相关描绘末期形态各异前肢鸟翼,“隧”左窄右宽,注意左边的“阝”两笔写成:横撇斜勾、竖;右边的部分“遂”是个半包围结构,先写上边的的部分,再写“辶”,“辶”是三笔写成:点,横折折撇,捺。书写指导“翼”注意是有三部分组成:羽、田、共。其中“羽”不带勾。这个字写扁一些。凌空翱翔:在高高的空中回旋地飞。迟钝:(感官、思想、行动等)反应慢,不灵活。敏捷:动作等迅速灵敏。本文指一些猎食性的,身体逐渐变小,越来越像鸟类,行动迅速灵敏。色彩斑斓:颜色灿烂多彩。亲缘关系:血缘关系。如:你和爸爸、妈妈或亲妹妹,有血缘关系。词语乐园,后裔:已经死去的人的子孙。本文指鸟类可能是小型的子孙。欣喜若狂:非常的欢喜快乐。本文指全世界研究者们发现了有羽毛印痕的化石,能证明演化成鸟类,而非常欢喜快乐。演化:演变。本文指演变鸟类。繁衍:逐渐增多毋庸置疑:无需怀疑。词语乐园,初读感知自由读文,给课文划分段落写大量的化石显示,鸟儿是由演化而来的。(第1、2自然段)科学家们希望能从化石中重现这一历史过程。(第5自然段)科学家们假想是如何演化成鸟儿的。(第3、4自然段),初读感知是如何飞向蓝天的呢?课堂小结本课我们学习了生字词语,读懂了课文,把握了课文的脉络层次,究竟的一支是如何变成鸟类的呢?下节课我们接着学。一、写出加点词语的近义词。1.的一支经过漫长的演化。2.顿时全世界的研究者欣喜若狂。3.有些动作敏捷。4.它的后代繁衍成了一个形态各异的庞大家族。二、在括号里填上合适的词语。的霸王龙的马门溪龙的鸽子的孔雀的演化的鸟儿演变欢欣鼓舞灵敏巨大凶猛迟钝轻盈五彩斑斓漫长凌空翱翔课堂作业,三、根据意思写词语。1.指反应迟缓;脑子不灵敏。2.立刻、一下子。3.反应迅速快捷。4.形容高兴到了极点。迟钝顿时敏捷欣喜若狂课堂作业,再见(第一课时)
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