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陶行知先生说:“生活即教育。”在幼儿园自然教育中，种植是一种有温度、有情感的劳动教育活动。近日，杜村中心幼儿园开展了“我与花生的美好邂逅”本土特色活动，让孩子们在大自然中感知、操作、探究、发现，同时也体验到劳动的艰辛和收获的快乐。
到达种植园了，宝贝们发现花生真的长在土里。力气大的宝贝们已经开始行动了，其他宝贝也没闲着,他们蹲在地上或者弯腰一起拔花生，大家你一言我一语:哇，我这边的花生真多!我的花生比你的大!老师，花生真好吃。
宝贝们又用有劲的小手把花生摘下来，去掉小小的尾巴，摘摘泥土，晾一晾，再拿到水池边，宝贝们仔仔细细的清洗一下，看到花生白白胖胖，开心极了!
大自然中蕴涵着丰富的宝藏与知识，通过课程，教给孩子懂得感恩自然的馈赠，懂得劳动创造食物的道理。让孩子们回归大自然,不仅使孩子们在幼儿园的生活更愉快、更充实，更丰富!还在幼小的心灵中，种下了一颗热爱自然，热爱生命的情感种子!
陶行知先生说:“生活即教育。”在幼儿园自然教育中，种植是一种有温度、有情感的劳动教育活动。近日，杜村中心幼儿园开展了“我与花生的美好邂逅”本土特色活动，让孩子们在大自然中感知、操作、探究、发现，同时也体验到劳动的艰辛和收获的快乐。
到达种植园了，宝贝们发现花生真的长在土里。力气大的宝贝们已经开始行动了，其他宝贝也没闲着,他们蹲在地上或者弯腰一起拔花生，大家你一言我一语:哇，我这边的花生真多!我的花生比你的大!老师，花生真好吃。
宝贝们又用有劲的小手把花生摘下来，去掉小小的尾巴，摘摘泥土，晾一晾，再拿到水池边，宝贝们仔仔细细的清洗一下，看到花生白白胖胖，开心极了!
大自然中蕴涵着丰富的宝藏与知识，通过课程，教给孩子懂得感恩自然的馈赠，懂得劳动创造食物的道理。让孩子们回归大自然,不仅使孩子们在幼儿园的生活更愉快、更充实，更丰富!还在幼小的心灵中，种下了一颗热爱自然，热爱生命的情感种子!
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