保育员培训之幼儿园卫生综合保健PPT

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在这个新冠疫情防疫特别季节里,园所如何保证孩子们绝对的安全和健康,为孩子打造一个安心的校园环境,工作的重中之重,需引起每位教职工的高度关注。
幼儿园卫生保健,是以实现幼儿的身心健康为目标。运用多种手段和措施,采取科学且行之有效的方法，帮助幼儿逐步形成有益于健康的行为和习惯,提高幼儿自我保护的意识及能力，促进幼儿身心和谐健康发展。因此,幼儿园卫生保健既是幼儿身心和谐发展所需,也是幼儿身心充分发育与发展的前提。
为幼儿创设良好的生活环境、建立科学的生活制度、提供营养膳食、开展体育锻炼、做好安全工作、加强日常保育护理工作、以及做好传染病的预防、完善各种防病措施、完成计划免疫工作等，确保幼儿健康。
幼儿园活动是以幼儿一日生活为基础进行的整体安排。幼儿的一日生活涉及多方面活动,比如:入园、晨检、早操、游戏、体育锻炼、午睡、盥洗、餐点、户外活动、离园等。这些活动的安排应稳定有序、动静结合，让幼儿在适应活动的同时,保持稳定的心态，提高活动的效率，增进身心健康。
幼儿园应参照教育行政部门和卫生部制定的卫生保健制度，根据幼儿年龄特点，同时考虑幼儿在园时间的长短和季节特征等因素，制定适宜的生活作息制度，合理的安排幼儿一日生活中各项活动的顺序和时间。
幼儿园制定幼儿一日生活作息制度时，应正确安排“作”即活动与“息”即休息的时间，按照幼儿神经系统活动规律和特点,安排不同类型的活动内容，保证幼儿有充分的户外活动时间，使生活管理科学化、规范化，以有利于幼儿健康发育和养成良好的生活习惯。
幼儿一日生活的安排，首先，要考虑坚持以游戏为基本的内容。其次应注意动静交替、室内外平衡，有组织的活动与自由活动、集体与小组及个别分散活动的比例适当。
幼儿体格锻炼要遵循循序渐进的原则,要有步骤、有计划地进行，注意掌握运动量，锻炼强度和持续时间要由小至大，逐步加强或增加。体格锻炼不仅要持之以恒，还要采用多样化方法进行，将专门的锻炼与生活中的锻炼结合，动作训练与游戏活动并举。