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安全是幼儿园工作的重中之重,为了提高教师的安全意识,增长教师的急救知识,使教师能在幼儿园突发事件中运用一些简单易行的急救知识去进行急救,降低对幼儿的伤害程度。各班教职工很有必掌握基本的、必备的急救知识,机智地处置遇到的各种异常情况或危险。结合安全教育,从根本上预防和减少幼儿意外伤害事故的发生。
烫伤的处理步骤:
1.冲:立即用冷水冲洗伤处,降低受伤部位的温度,以免热伤害继续深入。
2.脱:在水中小心的脱去覆盖在烫伤处的衣物,以免身上衣物和伤口粘连。
3.泡:持续在冷水中浸泡烫伤部位30分钟,无法浸泡的部位可用毛巾湿敷。
4.盖:在创面涂抹烫伤药膏,盖上消毒纱布或干净毛巾。5.送:立即送医院做进一步治疗,为避免创面感染,可盖上一层干净衣物。
幼儿骨折处理步骤:
1.立即拨打急救电话,在专业救护人员到来之前,尽量安抚孩子的情绪,避免出现大幅度动作造成二次伤害。
2.若发现流血不止,应立即止血,并固定好孩子的受伤部位;如受伤处严重肿胀,切不可固定过紧。
3.如果孩子颈部受伤,要让孩子仰卧,并在其颈部两侧垫一些卷成一定厚度的软质材料,如衣服、毛巾,以稳定颈部的原有状态。
4.如果孩子从滑梯摔下,在呼吸或咳嗽时感到胸腹部位疼痛难忍,则有可能是肋骨处骨折,此时要随时观察他的呼吸状况,并及时送院。
5.若是脊椎骨折,切不可平抱或挪动孩子,应由两名以上的教师/家长用手平抬至担架上。
幼儿异物梗阻处理:
1.如果孩子无法呼吸、咳嗽或说话,应立即让他侧卧,检查孩子的口腔及咽喉部,如果发现有异物阻塞气道,可试着将手指伸及异物处将异物取出。
2.如果取异物未成功或在口腔及咽喉部均未发现异物,应该迅速将孩子倒置或头朝低处俯于自己的大腿上,在他背部两肩胛骨间的脊柱部位用掌根以适当的力量拍击数下,使异物松动甚至咳出。如此方法效果不好,可让患儿骑坐于老师的两腿上,背朝老师或平卧,用掌根部放于患儿的剑突和脐连线的中点,快速向上向内冲击压迫,手法宜轻柔。重复6—10次。
3.假如孩子已经无意识、无反应,也没有呼吸,应赶快向医院求救,并开始人工呼吸,同时配合胸外心脏按压等急救。
安全是幼儿园工作的重中之重,为了提高教师的安全意识,增长教师的急救知识,使教师能在幼儿园突发事件中运用一些简单易行的急救知识去进行急救,降低对幼儿的伤害程度。各班教职工很有必掌握基本的、必备的急救知识,机智地处置遇到的各种异常情况或危险。结合安全教育,从根本上预防和减少幼儿意外伤害事故的发生。
烫伤的处理步骤:
1.冲:立即用冷水冲洗伤处,降低受伤部位的温度,以免热伤害继续深入。
2.脱:在水中小心的脱去覆盖在烫伤处的衣物,以免身上衣物和伤口粘连。
3.泡:持续在冷水中浸泡烫伤部位30分钟,无法浸泡的部位可用毛巾湿敷。
4.盖:在创面涂抹烫伤药膏,盖上消毒纱布或干净毛巾。5.送:立即送医院做进一步治疗,为避免创面感染,可盖上一层干净衣物。
幼儿骨折处理步骤:
1.立即拨打急救电话,在专业救护人员到来之前,尽量安抚孩子的情绪,避免出现大幅度动作造成二次伤害。
2.若发现流血不止,应立即止血,并固定好孩子的受伤部位;如受伤处严重肿胀,切不可固定过紧。
3.如果孩子颈部受伤,要让孩子仰卧,并在其颈部两侧垫一些卷成一定厚度的软质材料,如衣服、毛巾,以稳定颈部的原有状态。
4.如果孩子从滑梯摔下,在呼吸或咳嗽时感到胸腹部位疼痛难忍,则有可能是肋骨处骨折,此时要随时观察他的呼吸状况,并及时送院。
5.若是脊椎骨折,切不可平抱或挪动孩子,应由两名以上的教师/家长用手平抬至担架上。
幼儿异物梗阻处理:
1.如果孩子无法呼吸、咳嗽或说话,应立即让他侧卧,检查孩子的口腔及咽喉部,如果发现有异物阻塞气道,可试着将手指伸及异物处将异物取出。
2.如果取异物未成功或在口腔及咽喉部均未发现异物,应该迅速将孩子倒置或头朝低处俯于自己的大腿上,在他背部两肩胛骨间的脊柱部位用掌根以适当的力量拍击数下,使异物松动甚至咳出。如此方法效果不好,可让患儿骑坐于老师的两腿上,背朝老师或平卧,用掌根部放于患儿的剑突和脐连线的中点,快速向上向内冲击压迫,手法宜轻柔。重复6—10次。
3.假如孩子已经无意识、无反应,也没有呼吸,应赶快向医院求救,并开始人工呼吸,同时配合胸外心脏按压等急救。
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