橙色人教版小学六年级数学上册《图形与几何》复习PPT课件

图形与几何人教版小学数学六年级上册总复习期末整理与复习,目录,复习导入第一部分,同学们，今天我们一起来复习有关图形与几何的知识吧。想一想这学期都学习了哪些关于图形与几何的知识？复习导入,知识梳理第二部分,圆docerID:270775圆的认识圆的各部分名称圆的特征圆的画法圆的面积圆环的面积圆的周长扇形C=πd或C=2πrS=πr2S=π(R2－r2)或S=πR2－πr2,圆的认识连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径直径的长度是半径的2倍圆的周长C=πd或C=2πr圆的面积S=πr2圆环的面积S=π(R2－r2)或S=πR2－πr2扇形一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇形,位置与方向描述简单的路线图。根据方向和距离的描述，在图上确定某个点的位置。根据平面示意图，用方向和距离描述某个点的位置。根据平面示意图，用方向和距离描述某个点的位置根据平面示意图，用方向和距离确定某个点的位置先确定某个点在参照点的什么方向，再确定物体距离参照点的距离(1)确定参照点、方向标和图上单位长度代表的实际距离(2)根据方向和距离两个条件，才可以确定平面图上某个点的具体位置描述简单路线图起点、方向、距离、终点,数与形运用数学结合发现规律极限思想,深化知识第三部分,一个公园是圆形布局，半径长约1km，圆心处设立了一个纪念碑。公园共有四个门，每两个相邻的门之间有一条直的水泥路相通，长约1.41km。(1)这个公园的围墙有多长？2×.14×1＝6.28（km）(2)北门在南门的什么方向？距离南门有多远？1＋1＝2（km）答：北门在南门的正北方，距南门2km。()如果公园里有一个半径为0.2km的圆形小湖，这个公园的陆地面积是多少平方千米？.14×12－.14×0.22＝.14×1－.14×0.04＝.14－0.1256＝.0144（km2）答：这个公园的陆地面积是.0144km2。（说一说小动物居住的位置并解决小动物们的问题。）（下一张查看大图。）,以小猴家为观测点：小鹿家在小猴家的正东方向400m处；,以小猴家为观测点：小象家在小猴家东北方向00m处；,以小猴家为观测点：小熊家在小猴家西北方向400m处。小熊：小猴住在我的东南方向400m处；,小象：我要去小鹿家，要先向西南方向走00m；再向正东方向走400m；,小鹿：我要去找小熊玩，要走400＋400＝800（m）,个数：()()()周长：()()()146每个三角形包含小三角形的个数与这个三角形周长之间有什么样的关系？(边长为1的小三角形)n2n,拓展延伸第四部分,1.解决问题。(1)一辆自行车车轮的外直径是0.8m，它每分钟转动150周，照这样的速度，这辆自行车1小时所行的路程是多少千米？1小时＝60分钟.14×0.8×150×60＝22608(m)＝22.608(km)答：这辆自行车1小时所行的路程是22.608km。（2）杜师傅要把一张边长为1.2m的方桌面改成一张最大的圆桌面，锯下的边角料的面积有多少平方米？1.2×1.2－.14×(1.2÷2)2＝1.22－.14×0.62＝1.44－1.104＝0.06(m2)答：锯下的边角料的面积有0.06m2。2．根据所描述的路线，绘制出小东从家到书店的行走路线图。．用小棒按下面的方法摆图形。个数:()()()()小棒根数:()()()()(1)完成上面的填空。(2)拼成的三角形个数与所用的小棒根数之间有什么关系？答：所用的小棒根数等于拼成的三角形个数的2倍加1。12574,演示完毕感谢聆听人教版小学数学六年级上册总复习数与代数(三)