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人教版小学数学六年级上册总复习数与代数(三),目录,复习导入第一部分,复习导入,知识梳理第二部分,用解决问题意义和读法、写法求百分率求一个数的百分之几是多少和分数、小数的互化求一个数比另一个数多(或少)百分之几求比一个数多(或少)百分之几的数是多少,的写法的意义读作“百分之……”表示两个数之间的倍数关系,后面不能写单位名称。的读法用百分号“%”来表示,先把小数改写成分母是100的分数,再化成。小数的互化和分数、先把分数化成小数,再化成。docerID:327037375把百分号去掉,同时把小数点向左移动两位先改成分母是100的分数,再将能约分的约分,1.单位“1”的量已知,根据求一个数的百分之几是多少用乘法计算。2.单位“1”的量未知,可根据等量关系列方程或用除法计算。关键是找准单位“1”。用解决问题数量÷对应百分率=单位“1”的量多百分之几=多的量÷单位“1”少百分之几=少的量÷单位“1”,深化知识第三部分,(读出服装中各成分的。)羊毛衫:羊毛86%羊绒14%长裤:棉60.2%涤纶36.4%氨纶3.4%百分之八十六百分之十四百分之六十点二百分之三十六点四百分之三点四,(写出下面的。)(1)世界总人口中几乎有百分之五十的人口年龄低于25岁。(2)有百分之二十九的少年儿童表示“目前最要好的朋友”是老师。百分之二十九写作:29%百分之五十写作:50%,(填表。)150%2.5%37.5%0.320.3750.005,※求一个数的百分之几是多少125×(1-20%)=100(元),100÷(1-20%)=125(元)答:原价125元。(2)一件衬衣降价20%后,售价为100元。这件衬衣原价是多少元?※已知一个数的百分之几是多少,求这个数。※稍复杂的问题,拓展延伸第四部分,1.把下面各数化成。0.75=()%1.02=()%=()%=()%≈()%751023512083.3,2.填一填。(1)用300粒种子做发芽试验,有15粒没有发芽,这批种子的发芽率是()。(2)甲数比乙数多30%,甲数是乙数的()%。95%130,3.选一选。元旦期间,商场为庆贺新年,一批电视机在原价4200元的基础上下调15%,降价后的价格是多少元?正确列式为()。A.4200×15%B.4200×(1-15%)C.4200÷15%D.4200×(1+15%)B,5.一辆汽车从甲地到乙地,第一小时行了全程的25%,第二小时行了全程的30%,两个小时一共行了220千米,甲、乙两地相距多少千米?解:设甲、乙两地相距x千米。25%x+30%x=22055%x=220x=220÷0.55x=400答:甲、乙两地相距400千米。演示完毕感谢聆听人教版小学数学六年级上册总复习数与代数(三)
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