人教版小学五年级数学上册统计与概率《可能性》电子版PPT课件

统计与概率：可能性人教版小学数学五年级上册总复习图形与几何,目录,复习导入第一部分,举行足球比赛，裁判用抛硬币决定谁先开球。你认为公平吗？复习导入,知识梳理第二部分,你能把学过的可能性知识整理成图表来表示吗？可能性一定不可能物体的数量多可能性大物体的数量少可能性小docerID:327037375可能,1.用“一定”“可能”“不可能”表示事件。①太阳从西边升起。（）②人是会死的。（）③去商场的人，都买了商品。（）不可能一定可能可能性1,2.任意转动指针，结果会怎样？连一连。一定停在红色区域经常停在红色区域偶尔停在红色区域不可能停在红色区域,1.指针停在哪种颜色区域的可能性最大？停在哪种颜色区域的可能性最小？红色扇形数量最多可能性最大黄色扇形数量最少可能性最小可能性的大小2,蓝色扇形数量最多可能性最大红色扇形数量最少可能性最小1.指针停在哪种颜色区域的可能性最大？停在哪种颜色区域的可能性最小？提升训练第三部分,①球上的数是奇数；②球上的数小于6；③球上的数大于5；④球上的数不是5。1.将分别标有数字1、2、3、4、5的5个小球放在一个盒子里。任意摸1个球，下面几种情况是“不可能发生”，还是“一定发生”或“可能发生”可能发生一定发生不可能发生可能发生,从号口袋中摸出的一定是红球；从号口袋中摸出的一定是绿球；从号口袋中不可能摸出红球；从号口袋中不可能摸出绿球；①②②①2.填一填。从号口袋中摸出的可能是红球，也有可能是绿球。③或④,从③号口袋中摸到红球的可能性，从④号口袋中摸到红球的可能性。你能表示从③号和④号口袋中摸到红球的可能性的大小吗？（填“大”或“小”）大小,3.任取两张组成一个两位数，单数的可能性，双数的可能性。小大,拓展延伸第四部分,1．某地的天气预报说：“明天的降水概率是80%。”根据这个预报，判断下面的说法是否正确。①明天一定下雨②明天不可能下雨③明天下雨的可能性很小④明天下雨的可能性很大,摸到红球甲先套，摸到黄球乙先套。要使游戏规则公平，你认为口袋里可以怎样放球？2．甲、乙两个学生做套圈游戏，用下面的方法决定谁先套公平吗？为什么？摸到红球甲先套，摸到黄球乙先套。答：不管怎样放球，只要使参加游戏的小朋友摸到指定球的可能性大小相等，这样的游戏规则就是公平的。3．选一选(奖品一样，只选一个)中奖谢谢很遗憾下次再来活动一活动二5个白球5个红球5个黄球(摸到红球中奖),中奖谢谢很遗憾下次再来活动一活动二5个白球5个红球5个黄球(摸到红球中奖)答：要是老板就选活动一，要是顾客就选活动二。①摸到红桃的可能性是几分之几？摸到其他花色呢？②摸到“A”的可能性是几分之几？摸到“2”或“3”呢？③摸到“红桃A”的可能性与摸到“A”的可能性相同吗？演示完毕感谢聆听人教版小学数学五年级上册总复习图形与几何