人教版小学五年级数学上册《小数的乘除法》第1课时课件

（）人教版学学五年级上册总复习与代（一）,目录,课前热身第一部分,6÷6÷6÷76÷676÷676÷6777docerID:777课前热身,复习导入第二部分,整积近似值连、加、减简是整是商近似值循环解决问题,知识梳理第三部分,和计方与整和计方有什么相同点和不同点？和意义,6先按照整计，因中有几位，积中也应有几位。如果积末尾有，要先点上点，再将舍去，化简。6规律：一个（外）大于，积比原来大；一个（外）于，积比原来。怎么验呢？例：÷86是计方：（）按整方去。（）商点要和被点对齐。（）整部分不够，商，点上点。（）如果有余，要添再。例：÷68（）用商不变定律,同扩。76÷8＝87676把变成整,被和同时扩大相同倍怎么验呢？中变化规律①商不变性质：被和同时或以相同（外），商。②不变，被扩大，商。③被不变，缩，商。不变扩大扩大,计：7，÷6。7，÷6。7，÷6。7，÷6。8888你发现什么规律了吗？运顺序是什么？运顺序和整运顺序一样：先，再加减。整运定律和运性质适用于。和运顺序6+8（先后加）（交换律）下面各题怎样简便就怎样。6+788,78+6（分配律）（78+）6(+)6+66+666下面各题怎样简便就怎样。、估要注意什么？求近似方一般有三种：四舍五入,进一,去尾。和估,怎样估才能使计简便?先将两个四舍五入再计。例如：计7由≈，7≈8,推导8，这样计比先计再将积四舍五入要简便。什么叫循环？①循环：②循环节：一个部分，从某一位起，一个字或者几个字依次不断地重复出现，这样叫做循环。一个循环部分，依次不断重复出现字。如88…循环节是8。循环,③有限：④无限：部分位是无限，叫做无限。部分位是有限，叫做有限。6……,提升训练第四部分,（）一本漫画书6元，丁丁要买本，就是求个是多少，也可以说倍是多少。列式是(）。666．想一想，填一填。一个7倍是8，求这个。列式为，结果是(）8÷7提升训练,．填空。计时，要转化成来计。计时，如果积位不够，就在积前面添补位；如果得积末尾有，根据性质，应该把。整去掉计时，商点要与点，有余时，可在余后面补继续。被对齐,．计下面各题。666776,6868≈（保留三位）．计下面各题。（）＝验：8验方：交换因，积不变,≈（）87÷注意：取商近似时，要到需要保留位后一位,然后用“四舍五入”方保留。(得保留两位)8777887,（）÷68验验方：商被,787÷88÷76÷76÷8÷877,77……77…把上面循环用简便方表示：7…,拓展延伸第四部分,填空。积有位；8÷6商用循环表示为，得保留三位约是。一个两位精确到十分位是，这个最是，最大是。三778,．计。（带“＊”要验）6≈（精确到十分位）＊78667688验88,＊÷68÷8（用循环表示）666验678866,判断766…是循环。8÷8+8÷(8+)8在被不为中，大于且于，商就大于被。两个相积一定大于。．计下面各题，能简便要简便计。68÷÷8666÷÷,(+)++6．计下面各题，能简便要简便计。演示完毕感谢聆听人教版学学五年级上册总复习与代（一）