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口语交际指导课件部编版小学语文五年级上册我最喜欢的人物形象,关羽刘备貂蝉,孙悟空猪八戒沙僧,我最喜欢的人物形象,交流时,利用好表格里整理的信息,有条理地讲述。说清楚你喜欢的人物是谁,出自哪部文学或影视作品,你为什么喜欢这个人物。读教材110页,说说这次口语交际给我们提出了哪些要求?明确交际要求,分条讲述,把理由说清楚。听人说话能抓住重点。docerID:327037375本次口语交际中我们应该注意什么?温馨提示,1.思考定主题。想一想自己看过的文学或影视作品中,哪些人物是你最喜欢的,给你留下的印象最深刻,确定本次口语交际的主题。交际方法,2.填表理思路。搜集并整理你最喜欢的人物形象的相关信息,仿照课本的样子填写在表格里。3.交际表观点。(1)交流时要利用好表格里整理的信息,有条理地讲述。说清楚你喜欢的人物是谁,出自哪部文学或影视作品,你为什么喜欢这个人物。(2)先小组交流,看看谁介绍的人物形象最让人印象深刻,再全班交流。(3)听同学讲的时候要抓住重点,如果有感兴趣的或不理解的内容,可以向讲的同学提出来,进一步了解,达到互动交流的目的。4.评议谁最棒。(1)全班评议,看讲的同学内容是否符合要求、语言是否流畅、重点是否突出。(2)从说得有趣,活动开展的过程精彩,收获丰富、感受深刻、说得好的学生中评选出“最自然大方奖”“最佳口才奖”,并宣布评选结果。交际范例,他持之以恒。孙悟空一路保护师父去西天取经,坚持不懈,才修成正果,成为中国儿童心目中的崇拜者。在书中有一个与孙悟空正好形成对比的人物——猪八戒,他是孙悟空的师弟,每次经历一点儿小挫折就要散伙儿。我要学习孙悟空这种持之以恒的精神,成为新世纪的雏鹰,而不是成为像猪八戒一样受不了一点儿挫折的人。孙悟空虽然是神魔小说中的人物,有很多事不是我们平凡人能做到的,但是他的精神永远值得我们学习!评析:文中作者对《西游记》这本书中的孙悟空的人物形象进行了详细讲述。不仅说出了孙悟空神通广大、勇于拼搏、持之以恒的特点,还说出了自己的感受。整个过程条理清晰,理由充足,语句通顺。口语交际指导课件部编版小学语文五年级上册演示完毕感谢聆
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