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课时5Let’slearn&Colourandsay人教版小学英语四年级上册Unit1Myclassroom,I’mLily.Letmeintroduce(介绍)myclassroomtoyou.Itisbig.Wehavemanydesksandchairs.Wehavesixfans.Thewallsarewhite.Apictureisonthewall.Thewindowsareblue.Theblackboardisblack.Thecomputerisontheteacher’sdesk.Ilovemyclassroom。读一读,说一说Lily的教室里都有什么。Let’slearn,表示教室内物品的词汇【三会】docerID:327037375知识点2/kəm'pjutə(r)/n.(名词)计算机例句:Thecomputerisblue.这台电脑是蓝色的。复数:computers计算机短语:playcomputergames玩电脑游戏,快快长大:最早的计算机(computer)最早的计算机诞生于1946年的美国,是毛琪利与爱克特发明的。这部计算机使用真空管来处理讯号,所以体积庞大(占满一个房间)、耗电量高(使用时全镇的人都知道,因为家家户户的电灯都变暗了!),而且记忆容量又非常低(只有100多个字),但是,却已经是人类科技的一大进展。而我们通常把这种使用真空管的计算机称为第一代计算机。短语:onthefan在风扇上形近词:can(情态动词)能;会man男人其他意义:fann.(名词)狂热爱好者;粉丝短语:afilmfan一个影迷例句:Wehavetwofans.我们有两个风扇。/fæn/n.(名词)风扇,/wɔ:l/n.(名词)墙壁例句:Thewalliswhite.这墙是白色的。短语:onthewall在墙上整体记忆法,快快长大:长城(TheGreatWall)长城是中华文明的瑰宝,是世界文化遗产之一,也是人类的奇迹。在两千多年前,是劳动人民用血肉之躯修筑了万里长城,是古代人民智慧的结晶,更是中华民族的象征。/flɔ:(r)/n.(名词)地板例句:Let’scleanthefloor.让我们扫地吧。短语:onthefloor在地板上形近词:door门,门是door,地板是floor,四周全是wall。拓展其他意义:floorn.(名词)层(楼)短语:thefirstfloor第一层楼,例句:Thisistheteacher’sdesk.这是讲台。老师(teacher)上课用的桌子(desk)就是讲台(teacher'sdesk)。讲台,Teacher’soffice教师办公室名词所有格:“某人(名词)+’s+某物”表示“某人的某物”。“名词+’s”叫名词所有格,是“……的……”的意思。若名词末尾有s,变所有格时,直接加“'”。如:thestudents’books学生的书。wallWhat’smissing?Game,Thedoorisorange.门是橙色的。知识点3用法:这是一个描述物体颜色的句型。句型结构:物品+be(is/are)+颜色词。(1)be动词要随着物品的多少而变化。当物品是复数时,be动词要用are,当物品是单数时,be动词要用is。例句:Thewindowsareblue.窗户是蓝色的。(2)当物体是两种颜色相间时,要用and来连接两种颜色。例句:Thepandaisblackandwhite.熊猫是黑白相间的。1.全班分成两组,两组轮流说一个句子来描述自己的教室2.已发言的同学三组之内不能再次发言3.坚持到最后的组获胜示例句型:Theteacher’sdeskisyellow.Theteacher’sdeskisbig.Pairwork,Colourandsay,为课本上的教室涂色,并介绍给同学Pairwork,一、看图选择。1.Thisisanew________.A.TV.computer2.The_______isnew.A.fan.door3.Theblackboardisonthe________.A.teacher’sdesk.wallA,二、我会选。1.().A.teacher’schair.teacher’sdeskC.teacher’soffice2.Itismy_________picture.A.father’.fathersC.father’sC,三、我是小法官。判断下列句子与图片是否相符,相符打“√”,不相符打“×”。()(1)It’sawindowonthewall.()(2)Shehasafan.()(3)Icanseeacomputer.√×√,本节课我们学习了以下知识,请同学们一定加强巩固,以便能和同学们进行灵活交流哦!重点词汇:computer,fan,wall,floor,desk重点句型:Thedoorisorange.课堂小结,用英语描述一下教室中各种物品的颜色。2完成配套的课后作业。课后作业
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