人教版小学三年级数学上册《秒的认识》PPT课件

1．分别用15进行下面的活动，记录结果。（选题源于教材P4做一做第1题）15有多长时间？深呼吸()次扔了()次由1写到()另选一项自己喜欢的活动，用15完成。像上面那样记录活动的结果。略。2．圈出合适的答案（选题源于教材P6第1题）,3．记录下自己做下面的事情要用多长时间（选题源于教材P6第3题）略。4．连一连（选题源于教材P8第10题）,1.认一认。时分知识点1认识时间单位“”,2.填一填。(1)我们生活中计量很短的时间，通常用()作单位。例如钟表发出“滴答”一声所经过的时间就是1()。(2)13040123854,3.想一想，填一填。(1)针走1小格是()，走1大格是()，走一圈是()，也就是()分。所以1分＝()。(2)针从“12”走到“2”经过了()，针从“2”走到“6”经过了()。156016010docerID:32703737520知识点2理解分、之间的关系,4.判断：分针走一小格，针走一大格。()辨析：此题错在没弄清分针和针的走格关系。分针走一小格是1分即60，针走一小格是1，分针走一小格，针应走一圈而不是一大格。5.10你能做什么？略提升点1感知时间,6.圈出合适的答案。7.在()里填上合适的时间单位。(1)做一次深呼吸用了4()。(2)一节课的时间是40()。(3)小明每天睡觉9()。(4)人造卫星1()能飞行8000米。(5)坐高铁从武汉到北京大约需要5()。分钟小时小时提升点2建立时间观念.下面是4名同学200米赛跑成绩表。()是第一名，()是第二名，()是第三名，()是第四名。晶晶贝贝欢欢迎迎提升点3比较运动场上的时间,9.明明的教室在五楼，他从一楼上到四楼用了24。照这样计算，他从一楼上到五楼需要多长时间？24÷(4－1)＝8()8×(5－1)＝32()答：他从一楼上到五楼需要32。