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PARTONE,数一数,1,2,同样多一一对应点数的方法最后数到几,物体的总数就是几认读10以内的数比多少多少数一数,认识前后认识上下从两个物体的位置理解,上是指在高处的物体,下是指在低处的物体。一般是指面对的方向就是前,背对的方向就是后。认识左右儿歌以自己的左手、右手所在的位置为标准,确定左边和右边。右手所在的一边为右边,左手所在的位置为左边。伸伸左手,伸伸右手,摸摸左耳、摸摸右耳;拍拍左肩,拍拍右肩,跺跺左脚,跺跺右脚,向上看一看,向下望一望。向前指一指,向后看一看。PARTTWO典型知识点梳理,571.数一数,数一数,连一连。【对应训练1】,在少的后面画“√”。√2.比多少,判断:×少多,在多的后面画“√”。√,用学过的上下、前后、左右说一说。说一说下面的物品放在什么位置合适。PARTTHREE解决实际问题,连一连。【对应训练1】,22,1.储物柜。上左,下下右,2.按要求画一画。☆▲△□○(1)☆在中间。(2)☆的左边是▲,右边是△。(3)□在▲的左边。(4)○在△的右边。(2)看图讲一个故事。docerID:327037375龟兔赛跑的故事3,PARTFOUR课后作业,四、课后作业1.从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。
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