新人教版小学六年级语文《鞋匠的儿子》PPT课件

《鞋匠的儿子》教师：小小洁日期：20xx.0x.2x小学六年级语文课件,2341,01,1、自主学习本课生字，并正确、工整进行书写。2、联系上下文，理解重点词语的意思。借助旁批，了解课文内容。领悟林肯宽容大度的气魄和充满智慧的人格魅力。3、正确、流利，有感情地朗读课文。学习目标,林肯（1809～1865）美国第十六任总统，1860年他亲自起草《解放黑奴宣言》，领导美国结束奴隶制度，实现了南北统一。1864年再次当选总统，遇刺后不幸去世，他的遗体在十四个城市供群众凭吊了两个多星期才被安葬。为了纪念他，美国人民在首都华盛顿修建了林肯纪念堂。而且还把每年的2月定为美国的“林肯节”。作者介绍,02,尴尬卑微羞辱傲慢嘲笑潇洒诽谤犹豫bēigāngàrŭyùcháo,03,填一填：在参议员们的眼里，当总统的应该是______________，而不应该是______________。自读课文第一段，思考：林肯当选美国总统，议员们为什么感到尴尬？自读课文,思考:林肯演讲前后，参议员的态度发生了怎样的变化?尴尬——静默——赞叹——大笑——羞辱,学习导航:1、读课文3—5自然段，划出林肯的话，抓住关键词句在旁边写上感受。2、在小组内交流，说说林肯给你留下了什么印象？“我非常感激你使我想起我的父亲。他已经过世了。我一定会永远记住你的忠告，我永远是鞋匠的儿子。我知道我做总统，永远无法像父亲做鞋匠那样做得那么好。”宽宏大度的胸襟对父亲的尊敬、爱戴和感激,虽然我不是伟大的鞋匠，但我从小就跟父亲学到了做鞋子的艺术。但是有一件事是可以确定的，我无法像我父亲那么伟大，他的手艺是无人能比的。——谦逊朴实——勤劳俭朴不亢不卑的作风,“一个裂开的房子是站立不住的，我不希望这个房子塌下去。”“我所希望的是它结束分裂，它应该成为一个完整的整体。”——爱心、仁慈、高瞻远瞩,从这篇文章中，你看出林肯是个怎样的人？襟怀坦荡仁爱正义宽容大度林肯的伟大不仅在于打赢了南北战争，维护了美国的同意，而且在于他独特的精神力量和伟大的人格魅力。启示：宽容是一种力量。当我们掌握并能运用这种力量时，就会显得自信和强大——它不是软弱，而是刚强和坚韧。04,1.你能通过读来表现出林肯独特的的辩论吗？进行读的指导。2.文章里并没有说林肯当时说话的神情如何？你能用一个词来形容吗？你的理由是什么？拓展阅读:当时南方实行的是奴隶制度。380多万黑人奴隶遭受奴隶主残酷的折磨和压迫，生活十分悲惨。如果国家分裂了，南方的奴隶主们将永远地奴役黑人，永远地把黑人当牛马使唤。林肯亲自指挥作战，领导同南北农场奴隶主进行了坚决斗争。1865年4月，历时四年的南北战争终于以北方胜利而告终，国家的统一，使美国有了很大发展，林肯也成为黑人解放的象征。,同学们下课了教师：小小洁日期：20xx.0x.2x小学六年级语文课件