人教版九年级初三物理上册《课时1电流和电路》PPT课件

第15章第2节课时1,1.认识电流是怎样形成的，知道电流的方向是如何规定的？2.知道电路有哪些部分组成和各部分作用是什么，电流形成的条件是什么？【重点】电流的形成；【难点】电路的构成。学习目标,上节课的一个实验“取两个相同的验电器A和B，使A带电，B不带电，用带绝缘柄的金属棒把A和B连接起来”，我们看到A的金属箔张角减小，B的金属箔张开。这个现象表明了什么？这表明原来不带电的验电器B也带了电，有电荷通过金属棒从A流到B。新课引入上面的实验说明，用金属棒把A和B连接起来时，金属棒上有了电流（即电荷的流动）。就像静止的空气和河水不能推动风车和水轮机转动一样。静电也不能用来点灯或开动机器，而流动的河水和空气才能推动水轮机和风车转动。同样，只有运动的电荷才能点灯，才能带动机器。水在水管中沿着一定方向流动，水管中就有了水流。那么，电荷在金属棒中沿着一定方向移动会形成什么呢？知识点电流（1）实验探究：小灯泡亮起来1.电流的形成1①比较甲、乙两图可知，要让小灯泡亮起来，需要用导线将它与电池、开关连接成闭合的电路；②比较甲、丙两图可知，要让小灯泡亮起来，必须要有电池。（2）电流的形成①闭合开关，小灯泡持续发光，表明有电荷持续流过小灯泡。②导线、小灯泡的灯丝都是金属做的。金属中有大量的可移动的自由电子，没有电源时，金属内自由电子的运动方向杂乱无章；接上电源后，在推动力的作用下就做定向移动，电荷的定向移动形成电流。电荷的定向移动形成电流,金属导线中电荷的组成,没有通电时自由电子的运动情况,通电时自由电子的运动情况,2.形成持续电流的条件①有电源②电路是连通的3.电流的方向（1）物理学中把正电荷定向移动的方向规定为电流方向。（2）正、负电荷的定向移动都可以形成电流，但负电荷定向移动的方向与电流的方向相反。（2）电源外部电流的方向是：正极用电器负极。电源内部电流的方向是：由电源负极流向电源正极。发光二极管是一种电子元件，简称LED。它的两根引脚中较长的为正极。当电流由正极经过LED流向负极时，LED发光，表明它处于导通状态；反之，电流不能从负极流向正极，LED不会发光。所以，根据其发光与否，可以判断电路中是否有电流及电流的方向。发光二极管具有单向导电性请你将LED接入某电路中，闭合开关，观察LED是否发光，判断电路中电流的方向。知识点电路的构成1.电路（1）电路就是用导线把电源、用电器、开关连接起来组成的电流通路。（2）一个简单的电路包括电源、用电器、开关和导线四种基本的电路元件。电源导线用电器开关2,电源提供电能的装置用电器消耗电能的装置导线电流的通道开关控制电路的通、断2.电路中元件的作用,电荷定向移动电流方向：正电荷定向移动的方向形成条件：有电源，是通路电路构成：电源、开关、导线、用电器课堂总结形成路径,1.（2019·海淀区期中）关于电流的形成，说法正确的是（）A．电荷的运动形成电流B．电子的定向移动不能形成电流C．只有正电荷的定向移动才能形成电流D．正、负电荷的定向移动都能形成电流D课堂训练,2.关于电流和电源，下列说法正确的是（）A．电路中只要有电源，就一定有电流B．电流是由电荷做无规则运动形成的C．在电源的内部，电流从电源的正极流向电源的负极D．金属导体中的电流方向与电子定向移动的方向相反D,3.下列说法正确的是（）A．用导线把开关、电灯等用电器连接起来就组成了一个完整的电路B．电源是电路中供电的装置C．干电池、蓄电池、发电机、电动机都是电源D．用手电筒时，电流方向是由电池的负极经灯泡流向正极B,4.如图所示是便携式充电宝正在给手机充电，在此过程中，该充电宝相当于电路中的（）A．电源B．开关C．导线D．用电器A,5.如图所示，手电筒上的按钮相当于基本电路的；新能源汽车在充电时，其车载蓄电池相当于基本电路的。开关用电器,6.如图所示，取两个相同的验电器A和B，A不带电，B带负电，用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来，下列说法正确的是（）A．A中正电荷通过金属棒流向B，B的金属箔张角减小B．金属棒中瞬间电流的方向从A流向B，B的金属箔张角减小C．金属棒中瞬间电流的方向从B流向A，A的金属箔张角增大D．B中负电荷通过金属棒流向A，A中正电荷通过金属棒流向BB