八年级初二语文统编版上册《三峡》PPT课件

三峡共2课时统编版语文八年级（上）,CONTENTS教学目录,1.积累一些常见的文言实词、虚词及文言句式。（重点）2.能正确、流利、有感情地朗读课文，熟读成诵，在反复朗读中形成初步的语感。（难点）,请同学们一起朗读李白的《早发白帝城》：朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。有谁能说说这首诗描写的是哪里？的确，这首诗描写的就是三峡的风光，今天我们将和郦道元一起再次领略三峡的风光。郦道元(约470—527)，字善长，范阳涿县人，南北朝时北魏著名的散文家、地理学家。著有《水经注》。全书详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，不仅是我国古代的地理名著，也是具有较高文学价值的散文名作。作者简介,三峡是万里长江上最为奇秀的一段，是大自然的鬼斧神工造就的山水画廊。宜昌的南津关是其东端，四川奉节的白帝城是其西端，其间全长193公里。三峡由西陵峡、巫峡、瞿塘峡组成。西陵峡以“险”著称，巫峡以“秀”见长，瞿塘峡以“雄”著称。长江三峡西起四川奉节，东至湖北宜昌，全长193公里。自西向东，瞿塘峡是三峡中最短、最险峻的峡谷；巫峡以曲折、幽深秀丽闻名；西陵峡则以滩多水急著称。河谷特征是峡谷与宽谷相间排列。瞿塘峡：长江从白帝城夔门到巫山县大溪镇，横穿七岳山，形成瞿塘峡。全长约8千米，江面狭窄，最宽处不超过150米。巫峡：从四川省巫山县大宁河口，到湖北巴东县官渡口，全长45千米，是完整幽深的峡谷，有巫山十二峰，著名的神女峰即位于此。西陵峡：西陵峡西起巴东县的官渡口，东到宜昌市的南津关，全长126公里。以宜昌市的西陵山得名，是三峡中最长的一个峡。自上而下，共分4段：香溪宽谷，西陵峡上段宽谷，庙南宽谷，西陵峡下段峡谷。沿江有巴东、秭归、宜昌3座城市。西陵峡可谓大峡套小峡，峡中还有峡，如破水峡、兵书宝剑峡、白狗峡、镇山峡、米仓峡、牛肝马肺峡、灯影峡等等。阙嶂曦襄御溯湍啸属涧quēzhàngxīxiāngsùtuānyǎnxiàozhǔjiànyù学习字词,略无阙处：完全没有中断的地方。重岩叠嶂：重重的悬崖，层层的峭壁。夏水襄陵：夏天江水漫上山陵。沿溯阻绝：上行下行的航路都被阻断。乘奔御风：骑上快马，驾着疾风。素湍绿潭：雪白的急流，碧绿的潭水。回清倒影：回旋着清波，倒映着各种景物的影子。理解词义,清荣峻茂：水清树荣，山高草盛。晴初霜旦：天刚放晴或下霜的早晨。林寒涧肃：树林和山涧一片清凉肃静。属引凄异：声音持续不断，异常凄凉。哀转久绝：声音悲凉婉转，很久才消失。理解词义,认真阅读课文及课下注释，。记录疑难问题，将自主学习没有解决的问题记录下来，用于研读课文时解决。1.圈出自己不懂的字词。2.标记出有疑问的地方，在旁边批注问题。整体感知,自／三峡七百里中，两岸／连山，略无／阙处。重岩／叠嶂，隐天／蔽日，自非/亭午夜分，不见曦月。至于／夏水／襄陵，沿／溯／阻绝。或／王命急宣，有时／朝发／白帝，暮到／江陵，其间／千二百里，虽／乘奔御风，不以疾也。朗读指导,春冬之时，则／素湍／绿潭，回清／倒影。绝／多生怪柏，悬泉／瀑布，飞漱／其间，清／荣／峻／茂，良多／趣味。每至／晴初／霜旦，林寒／涧肃，常有／高猿长啸，属引／凄异，空谷／传响，哀转／久绝。故／渔者歌曰：“巴东三峡／巫峡长，猿鸣三声／泪沾裳！”朗读指导,同“缺”，空隙，缺口如果在完全太阳自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。逆流而上断漫上顺流而下有时至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。这即使骑着飞奔的马驾着,春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。极，非常冲荡白色急流甚，很,每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”接连不断回声早晨肃杀，凄寒,1.通假字略无阙处（“阙”同“缺”，空隙，缺口。）2.古今异义（1）至于夏水襄陵（古义：到了。今义：表示另提一事。）（2）或王命急宣（古义：有时。今义：连词，表选择。）,3.一词多义（1）自①自三峡七百里中(于。这里是在的意思。)②自非亭午夜分(表示假设的连词，如果。)（2）绝①沿溯阻绝(动词，断)②绝多生怪柏(副词，极，非常)③哀转久绝（消失）,（3）清①回清倒影（清波）②清荣峻茂（清澈）4.词类活用（1）虽乘奔御风（动词用作名词，飞奔的马）（2）良多趣味（形容词用作副词，甚，很）（3）空谷传响（名词用作状语，在空荡的山谷里）,一、解释文中加彩的词。1.重岩叠嶂嶂：。2.不见曦月曦：。3.或王命急宣或：。4.飞漱其间漱：。5.虽乘奔御风奔：。像屏障一样的高山太阳有时冲刷飞奔的马,二、翻译下面句子。（1）重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。（2）虽乘奔御风，不以疾也。重叠的山岩和像屏障似的山峰，把天空和太阳都遮蔽了。如果不是在正午，就看不到太阳；如果不是在半夜，就看不到月亮。即使骑着飞奔的马，驾着疾风，也没有这么快。CONTENTS教学目录,1.学习本文抓住景物特征，采用动静结合、情景交融的写作方法描写景物的方式，体会文章整体布局的妙处。（重难点）2.培养热爱家乡、热爱祖国河山的思想感情。郦道元笔下关于三峡的山水画卷已成为历史，今朝的三峡正释放着世人瞩目的光辉，正在成就着一个又一个世界奇观。但是，不管这块神奇的土地怎么变，三峡在我们心中的位置永远不会变，三峡是我们心中永远的三峡！三峡承载着我们永远的爱！让我们走进历史的三峡吧！,第二部分(2-4):写三峡的特点——峡长山高，气势雄伟。写三峡不同季节的景色。第一部分(1):划分层次,第1段作者是怎样突出三峡山的特点的？正面描写与侧面描写相结合。“自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处”从正面描写三峡山的连绵；“重岩叠嶂，隐天蔽日”从正面突出三峡山的高峻；“自非亭午夜分，不见曦月”从侧面突出三峡山的高峻。第2段是怎样描写夏天水势特征的？先从正面落笔，后分两层来写：以“沿溯阻绝”概括水势险恶；以“王命急宣”的特例给人具体印象，与“乘奔御风”对比，突出船行之快，表现水势之大。第3段作者的写作思路是怎样的？先写俯视江中所见，后写仰视所见，由峡底写到山上，最后作者总结，状写了四种景物。作者写三峡秋景抓住了什么事物？突出了什么气氛？抓住了有代表性的事物——猿，突出了凄清肃杀的气氛。文章是从两个方面按照先写山、后写水的顺序来写三峡雄伟秀丽的风光的。山：两岸连山，群峰对峙(高峻美)。水——夏：大水猛涨，江流湍急(奔放美)。冬、春：素湍绿潭，清荣峻茂(清幽美)。秋：林寒涧肃，哀猿凄清(凄婉美)。文章是从哪几个方面来写三峡雄伟秀丽的风光的？抓住了三峡的什么特点？因为“峡”的意思就是两山夹水的地方，有山才有“峡”，并且，先写山，既可揭示水流迅疾的原因，也使得峻岭与急流相互映衬，更好地展现三峡的奇绝。写水先写夏水，后写春冬之水，因为夏水最盛，最为凶险、迅疾，最具特点。最后描写三峡之秋的悲凉气氛。课文写三峡四时风光，为什么从“山”写起？写“水”为什么不按春夏秋冬的顺序来写？文中描写春冬二季的景象，以“素”“绿”绘色，以“湍”“悬”“漱”绘形。这些皆与“清荣峻茂”相照应。而写秋景，则重在绘声，“长啸”“凄异”“哀转”，渲染了肃杀的气氛。其描绘手法因时而变，因景而异，显得变化多端，摇曳生姿。而作者的情感则蕴含其中：一个“趣”字，确切地表达了见春冬之景时的愉悦之情；末段的“凄”字，既是对猿声的描述，也表达了对秋景所生发的感情。作者描写景物，不但有形有色，而且有声有情，请你找出表现形、色、声、情的关键词语，并认真体味。本文生动地描写了三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色，表达了作者对大自然的赞美与喜爱之情。课文主旨,三峡山——奇特险峻（高峻美）水夏——湍急（奔放美）春、冬——清幽（清幽美）秋——凄清（凄婉美）对三峡的喜爱对自然的赞美板书设计,1.文章第1段描写群峰占据天地，只有正午、半夜才见日月光辉。作者这样写有什么用意?作者这样写是为了从侧面烘托出三峡山高、岭连、峡长的特点。2.三峡夏水“虽乘奔御风，不以疾也”的原因有哪些?山脉相连，水量巨大，水位落差大，水道狭窄。你知道三峡工程十大世界之最吗？1．世界防洪效益最为显著的水利工程。三峡水库防洪库容221.5亿立方米，水库调洪可消减洪峰流量达2.7万立方米每秒～3.3万立方米每秒，能有效控制长江上游洪水。2．世界最大的电站。三峡水电站总装机1820万千瓦，年发电量846.8亿千瓦时。3．世界建筑规模最大的水利工程。4．世界工程量最大的水利工程。三峡工程主体建筑土石方挖填量约1.25亿立方米，混凝土浇筑量2643万立方米，钢筋59.30万吨。5．世界施工难度最大的水利工程。你知道三峡工程十大世界之最吗？6．施工期流量最大的水利工程。7．世界泄洪能力最大的泄洪闸。8．世界级数最多、总水头最高的内河船闸。9．世界规模最大、难度最高的升船机。10．世界水库移民最多、工作最为艰巨的移民建设工程。大三峡,1.赏析文中关于春冬之时水的描写“素湍绿潭，回清倒影”。以“回清”写“素湍”的动态，以“倒影”写“绿潭”的静态。“素湍”借浪花之雪白，突出江水的明净轻快;“绿潭”借江水之碧绿，突出潭水的清深宁静。动静结合，色彩各异，相映成趣。2.阅读第3段，发挥你的想象，用自己的话描述“清荣峻茂”呈现出的画面。白色的急流回旋着清波，悬崖陡壁上长着形态各异的柏树，有的枝干清雅俊秀，有的枝干盘虬卧龙，绿色的潭水中倒映着山石林木的影子。山峰之间，瀑布飞流激荡，水花飞扬。水清、树荣、山高、草盛，景致别有一番趣味。