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场景歌部编人教版二年级上(二单元),课文导入小朋友,上课之前让我们一起欣赏一下外面的风景吧!一朵荷花一汪湖水一雪山,生字认一认滩tānsōu军jūn舰jiàn帆fān稻dàocuì园翠铜号yuánkǒng,沙滩tān一船sōu军人jūnjiàn帆船fān稻田dào“园、”见“生字写一写”舰艇,翠鸟cuì排铜锣号角,生字写一写花园Y囗7全包围yuán,K子4雀kǒng,木10石桥qiáo,羊13一鸟qún,D阝4排,14彩旗qí,T钅11铜锣,H口5上下号角,L页11红领巾lǐng,J巾3独体毛巾jīn,造句:那个新来的病号疼痛难忍,整晚都在号叫。欢笑——快活——欢乐痛苦长——短前——后,请同学们朗读课文并思考:文中讲了几个场景,分别是什么?整体感知文中讲了四个场景,分别是海边场景、乡村场景、公园景色、校园场景。(1)读第1小节的海边场景,说一说用到了哪几个量词?(2)读第2小节的乡村场景,说一说用到了哪几个量词?(3)读第3小节的公园景色,说一说用到了哪几个量词?(4)读第4小节的校园景色,说一说用到了哪几个量词?课文解读,(1)读第1小节的海边场景,说说用到了哪些量词。自己再举几个例子。)海鸥只)沙滩)帆船条)军舰)小鸟只)麦田)鲤鱼条)飞船“一”,数量词,常用于船只。(2)读第2小节的海边场景,说说用到了哪些量词。自己再举几个例子。)鱼塘)稻田)花园)垂柳行)砚台)蛋糕)假山)汉字行“一”,数量词,一般用于形的物品,也专指用地、土地,如“一水土”。(3)读第3小节的公园景色,说说用到了哪些量词。自己再举几个例子。)小溪道)石桥)飞鸟)翠竹丛)白光道)土窑)绵羊)杂草丛量词“丛”常用于聚集生长在一起的草木。(4)读第4小节的校园景色,说说用到了哪些量词。自己再举几个例子。)旗面)铜号)欢笑)“红领巾”)镜子面)椅子)雪花)士兵此处的“红领巾”指的不是佩戴的红领巾,而是代指少先员。主题归纳本课用数量词组巧妙描绘了()、()、()和()四幅场景,生动展现了各种美丽的景色,同时告诉我们数量词的用法。海边乡村公园校园,)沙滩)军舰随堂练习,)稻田)花园,)石桥)飞鸟,)铜号)欢笑,教材习题个、、亩)鱼塘、、、亩)稻田、、弯)石桥、丛、棵)翠竹只、)海鸥只、条、)帆船个、、亩、、、亩、、弯、丛、棵只、只、条、,一池塘,一荷叶,两朵荷花,一只青蛙,三条鱼。课外积累量词歌一头牛,两匹马,三条鱼,四只鸭,五本书,六支笔,七颗果树八朵花,九架飞机十辆车。使用量词要恰当,搭配不好出笑话。
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