人教版小学一年级数学下册《100以内的加法和减法解决问题》PPT课件

人教版一年级数学下册.认识小括号加和减（一）.7解决问题0以内的,学习目标1.结合具体情境，经历“创造”小括号的过程，理解小括号的作用。2.掌握带有小括号的两步算式的运算顺序，能正确计算带有小括号的算式，能正确使用小括号解决实际问题。3.在学习活动中，培养归纳、概括的能力以及创新意识。重点带有小括号的算式的运算顺序。难点小括号在计算中的作用。回顾复习3＋4＋＝3＋2＋1＝4＋3＋3＝＋0＋3＝－3－4＝－3＋7＝＋－2＝7－0－＝12131口算。例题讲解－2＋3＝－2－3＝()还可以先算一共减掉几个，再算还剩几个。怎么列式呢？看图你能知道什么？可以提出什么问题？还可以怎样解答？今天我带来个新朋友。它可以帮我们。这是小括号。一个算式里有括号，要先算括号里面的。13－4＋＝7＋7－＝13－(4＋)＝7＋(7－)＝4计算下面各题，说一说先算什么，再算什么。仔细观察上、下两个算式，找找有什么相同和不同。上下两道题的数和运算符号一样，上面的题没有小括号，下面的题有小括号。计算加减两步式题，你想提醒同学们注意什么？计算加减两步式题，要认真看清算式里有没有括号，有括号的要先算括号里面的，没有括号，就从左往右按顺序计算。小结认识小括号－2＋3＝()一个算式里有括号，要先算括号里面的，再算括号外面的。随堂小测1.计算。1+4–2=12+（11–）=+（–1）=1–（4+）=7+（3+4）=–（1–）=171,72.小动物应该上哪一节车厢？连一连。3.在适当的位置添上小括号使等式成立。––3=7–+1=70（）（）,课后作业1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。人教版一年级数学下册.认识小括号0以内的加和减（一）.7解决问题,学习目标1.结合具体情境，经历探究用连加、连减的知识及数一数、列表等多种策略解决实际问题的过程，体会解决问题策略的多样性。2.能综合运用加、减的知识解决按指定的个数分物体的实际问题，初步认识“几个几”的雏形。3.能从不同的角度思考问题，培养动手操作和分析问题的能力。重点运用连加、连减的解决实际问题。难点运用多种策略解决实际问题。回顾复习3-+7=+-=+-3=3+40-20=30+（11-4）=7-（-4）=0+（2-）=4-（1+4）=40137747027+7=3+3=24-=+=+=1-=12算一算。112,例题讲解3个同学一起折小星星，每人折了个。他们一共折了多少个小星星？一,二++=1,三,2个橘子，个装一袋，可以装满几袋？“装满”是什么意思？每袋要装个，不能多也不能少。还剩1个。随堂小测1.爸爸买了3袋苹果，每袋个，一共买了多少个苹果？++=24（个）口答：一共买了24个苹果。一共有多少人在打乒乓球？4+4+4+4=1,3.做一个毽子要用4根羽毛，1根羽毛最多可以做几个毽子？1－4=－4=－4=－4=2口答：最多可以做4个毽子。口答：需要3次才能把苹果全部运走。4.需要几次才能把苹果全部运走？课后作业1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。