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人教版一年级数学下册6.1整十数加、减整十数加法和减法(一)6.2两位数加一位数、整十数(不进位)0以内的,学习目标1.充分利用教材提供的素材和摆小棒的方法,引导学生理解和掌握整十数加、减整十数的计算方法。2.培养学生对知识的迁移类推能力、计算能力和动手能力。重点掌握整十数加、减整十数的计算方法。难点理解整十数加、减整十数的计算算理。回顾复习说一说。1.、、、()、()。2.0里面有()个十,()个十是。3.从右边起,第一位是()位,第二位是()位,第三位是()位。十个百,例题讲解,+=?-=?+=,-=,-=,看图列式。小结整十数加、减整十数整十数加、减整十数,先把0前面的数相加、减,再在得数的末尾填上1个0。随堂小测1.夺红旗。+=70+=70+7=9+=0-0=-=60-=9-=03977,+=0(元)元元元(2)付给售货员0元,应找回多少钱?0-0=(元)四、巩固练习,深化理解2.购物。3.考考你。课后作业1.从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。人教版一年级数学下册加法和减法(一)6.2两位数加一位数、整十数(不进位)0以内的,学习目标1.掌握两位数加一位数(不进位)、整十数的计算方法。2.经历探索两位数加一位数(不进位)、整十数的计算方法的过程,体验数学与生活的密切关系。3.在学习活动中,培养学生的动手操作能力和自主探究、主动合作的意识。重点理解并掌握两位数加一位数(不进位)、整十数的计算方法。难点理解两位数加一位数和两位数加整十数的算理。回顾复习+6=+=+=1643+7=,例题讲解要求小林一共要写多少个字该怎么列式呢?把它们相加就可以啦!22+=?2+2=,2+2=,要求小林和小红已经写了多少个字该怎么列式呢?2+=?2+=,42+=,2+2=2+=274,小结两位数加一位数的不进位加法两位数加整十数,随堂小测+3=2+6=3+3=2+46=3+=+46=1.我来试试。63466,2.0940997,课后作业1.从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。
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