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人教版二年级数学下册图形的运动(一)3.1,1.通过观察、操作,使学生初步认识轴对称现象,并能够剪出简单的。2.在探索规律的过程中,初步培养学生的形象思维能力和动手能力。3.让学生感受对称美并懂得欣赏对称美。自己设计图案,充分发挥学生的想象力和创造力。学习目标,这些游乐项目里有许多数学知识呢,今天我们就一起来研究图形的运动。情境引入,下面请同学们跟我一起利用对称剪小衣服。例题解读,(两边完全重合)轴对称小结,1.这些图形中,哪些是对称的?随堂小测,画出它们的。画出它们的。2,3,4条2条无数条4,下面是的有()错解:①②④⑤易错提醒,(两边完全重合),课后作业1.从课后习题中选取;2.完成练习册中本课时的习题。
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