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人教版一年级数学下册100以内数的认识4.5解决问题4.6整十数加一位数及相应的减法,学习目标1.能用不同的方法解决一个数里面有几个另一个数,体会解决问题策略的多样性。2.在分一分、圈一圈等活动中培养动手操作能力和推理能力,体会数学知识的简单应用。重点用不同的方法解决一个数里有几个另一个数。难点能用多种策略解决问题。情境引入,例题讲解有58个珠子,10个穿一串,能穿几串?小结解决“把若干个物体按每几个分一份,求可以分成这样的几份”的问题,可以用圈一圈的方法得出结果,也可根据数的组成得出结果。随堂小测1,口答:可以装4袋。2,3.8个盒子能装下这些杯子吗?不能。课后作业1.从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。人教版一年级数学下册100以内数的认识4.6整十数加一位数及相应的减法,学习目标1.掌握整十数加一位数及相应的减法的口算方法,能正确熟练地进行口算。2.经历探究整十数加一位数及相应减法计算方法的过程,进一步体验转化思想,培养思维的灵活性。重点正确计算整十数加一位数及相应的减法。难点灵活选用计算方法。回顾复习1.3个十和2个一合起来是()。2.5个十和8个一合起来是()。3.46里面有()个十和()个一。4.28里面有()个十和()个一。584628,例题讲解,30+2=2+30=,-2=30-30=2,小结60+5=65几十加几等于几十几;5+60=65几加几十等于几十几。1.整十数加一位数2.几十几减几72-2=70几十几减几等于几十;72-70=2几十几减几十等于几。随堂小测1.摆一摆。2.比比看,谁算得又快又准。509530727076609426880,3.数学游戏:烤玉米。课后作业1.从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。
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