人教版小学一年级数学下册《分类与整理》PPT课件

人教版一年级数学下册第三单元分类与整理,学习目标1.能够根据给定的标准或选择某个标准对物体进行分类，体验分类结果在单一标准下的一致性和在不同标准下的多样性，渗透分类思想。2.在分类的过程中，能够用自己的方式（文字、图画、表格等）呈现分类的结果，学会简单的整理数据的方法。.能对数据进行简单地分析，并能根据数据提出简单的问题。重点掌握对物体进行分类的方法，并能选择不同的标准进行分类。难点用象形统计图和简单的统计表表示分类的结果。情境引入如果要看《一千零一夜》，你更愿意从哪个书架上找？说说你是怎么想的。例题讲解有这么多气球，可以怎样分类呢？我是这样摆的，先分一分，再数一数。我边数边画。我是这样表示的。像这样画出的图，可以称为象形统计图。圆形的气球最多，糖葫芦形的气球最少。还可以怎样分？我是这样摆的，先分一分，再数一数。我边数边画。黄色气球最多。按大人、孩子分84,按性别分,按家庭分,小结单一标准的分类单一标准下的分类就是以不同事物之间共有某一种属性作为标准，把它们划为一类，分类的结果是既定不变的。不同标准的分类不同标准的分类就是事物之间有几个相同的属性，我们分别以某些属性为标准进行不同的分类。随堂小测1.把下面的数按照数位多少分一分。151918141020917185一位数有：985两位数有：151918141020171,2.按树叶的种类分一分，再涂一涂、填一填。4,.分一分。生活用品（）学习用品（）体育用品（）①⑥⑨②③⑧⑪④⑤⑦⑩,4.分类整理下面的图形。（1）按形状分一分、涂一涂，再说一说每种图形各有几个。（2）如果把这些图形分成两组，可以怎样分？把分组的结果表示出来，并与同学交流自己的分法。平面图形立体图形个数151,课后作业1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。