人教版小学四年级数学下册《观察物体》PPT课件

2.1观察物体1观察物体（二）2.2观察物体2人教版四年级数学下册,学习目标1.认识从不同位置观察拼摆的一个立体图形，所看到的图形是不同的。2.能辨认从前面、上面、左面观察到的物体的形状，并能画出观察到的形状。3.培养学生的空间想象能力和推理能力。新课引入你知道这是什么建筑物吗？为什么看上去不一样的两张照片，你们却说是同一个建筑物呢？1.你首先找到的是哪个面？2.是什么图形？你是怎么想的？3.是什么图形？你是怎么想的？1.你首先找到的是哪个面？2.是什么图形？你是怎么想的？3.是什么图形？你是怎么想的？从不同位置观察物体小结从不同位置观察同一个立体图形，所看到的形状可能不同。随堂小测1.连一连。2.把一个正方体和一个长方体摆成右面的样子。下面的图形分别是从什么位置看到的？请你连一连。3.摆一摆，分别画出从前面、上面和左面看到的图形。(1)(2),课后作业1.从课后习题中选取；2.完成练习册中本课时的习题。2.1观察物体1观察物体（二）2.2观察物体2人教版四年级数学下册,学习目标1.从不同的位置观察多个物体，能辨认所看到的各个物体的形状，进一步培养学生的空间想象能力和推理能力。2.正确辨认从上面、前面、左面观察到的物体的形状。3.体会由4个同样的小正方体拼摆的物体的形状各不相同，所观察的平面图形有时相同，有时不同。新课引入观察下面的立体图形，从每一个方向看到的面都是○的是（）。①②③④①,例题解读从上面、左面、前面看这些图形，分别能看到什么形状？你发现什么了？这3个物体，形状是什么样的？，看到的形状一样吗？从上面、左面看到的形状都一样，那到的形状会一样吗？摆一摆，看一看。这3个物体，从哪面看到的形状相同？从哪面看到的形状不同？从同一位置观察不同的物体小结能分别从左、前、上面观察不同的立体图形，会分辨所看到的形状。知道同一位置观察不同的立体图形，看到的形状可能相同，也可能不同。随堂小测1.看一看，说一说。1、2、4、6（3）这几个物体有形状相同的吗？2、3、51、4、6没有,2.下面是从不同位置观察同一个物体所看到的图形，请把它摆出来。课后作业1.从课后习题中选取；2.完成练习册中本课时的习题。