人教版小学三年级数学下册《除数是一位数的除法》PPT课件

、结合具体情境，理解“除以任何不是的数，都得”的算理。、理解并掌握一位数除三位数商中间有的除法的算理和算法，并能正确地进行计算。、在探索过程中，体会数学的简洁美，培养追求简洁的意识。算一算。7,除以任何不是的数，都得。()小明买了套中国古典名著，每套花了多少钱？()小红买了套世界名著，每套花了多少钱？商中间有的除法,.平均每只猴子分到多少个桃子？.三年级个班一共捐款元，资助了名山区学生。平均每名山区学生得到了多少钱？÷=（元）÷=7（元）–7=9（元）答：每把藤椅比每把餐椅贵9元钱。,列竖式计算：÷错误解答正确解答错解分析：错解错在忽略了被除数十位上的，造成了商的缺位。易错提醒,.从课后习题中选取；.完成练习册本课时的习题。、结合具体情境，经历自主探究一位数除三位数商末尾有的除法的计算方法的过程。、掌握一位数除三位数商末尾有的除法的计算方法，并能准确地进行计算。、在探究的过程中培养学习数学的兴趣，促进数学思维的发展。算一算。()元买短跳绳，可以买多少根？(),商末尾有的除法当除到被除数的十位正好除尽，被除数个位上的数为或不够商，就直接在个位上商占位，被除数个位上的数就是余数。9.判断并改错。7799,7.算一算。÷9＝（组）÷＝（组）答：够送给位老师。＞.学校购买了一些鲜花。六年级毕业典礼时，要送给位老师，够吗？÷=（组）……（枝）,.从课后习题中选取；.完成练习册本课时的习题。、能在具体情境中运用不同的估算策略解决生活中的实际问题，掌握除数是一位数的除法估算的一般方法。、能够对估算结果进行预测与合理性分析，了解估算在日常生活中的重要性，培养估算意识，形成估算习惯。、体会数学与日常生活的密切联系，培养自觉、主动应用数学知识解决问题的意识。÷＝÷＝÷＝÷＝÷＝÷＝7口算下面各题。每天的住宿费大约是多少钱？,7÷≈（元）7÷≈79（元）,肯定比元多。因为如果是每天元，天只需要元，现在天花费了7元，比元多，所以每天就比元多了。每天的住宿费比9元少。因为天的住宿费是7元，比7元少；如果是7元，平均分成份，每天是9元，不到7元，分成份，每份就不到9元了。,需要的纸箱肯定超过个。答：个纸箱不够装。答：个纸箱才能装下。÷＝＋＝（个）,除数是一位数的除法估算,÷≈答：海龟的寿命大约是青蛙的倍。海龟的寿命大约是青蛙的多少倍？,.三年级位老师带领名同学去春游，租辆车够吗？错误解答正确解答错解分析：元正好买瓶，而9元比元少元，因此最多买9瓶饮料。易错提醒每瓶饮料元，小明有9元，最多买多少瓶饮料？.从课后习题中选取；.完成练习册本课时的习题。