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1.1认识、、、位置与方向(一)1.2认识、、、人教版三年级数学下册,学习目标1、结合具体情境,认识、、、四个方向,能够用给定的、、、中的一个方向辨认其他三个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向。2、能看懂简单的平面图,知道平面图通常是按上下,左右绘制的。3、培养辨认方向的意识和能力,进一步发展空间观念。情境引入同学们有没有看过天安门广场上壮观的升旗仪式?这节课我们一起来学习有关位置与方向的知识。例题解读,2.下面是我们学校的示意图。(3),小结认识、、、,随堂小测1,2.根据右面的描述标明天安门地区示意图中的建筑物。(1)天安门城楼在国旗的面。(2)人民大会堂在人民英雄纪念碑的面。(3)中国国家博物馆在人民英雄纪念碑的面。天安门城楼人民大会堂中国国家博物馆,错解分析:傍晚,太阳在方,面对太阳时,前面是,后面是,左面是,右面是。易错提醒错解:正解:,课后作业1.从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。1.1认识、、、位置与方向(一)1.2认识、、、人教版三年级数学下册,学习目标1、结合具体情境,认识、、、四个方向,能够运用方位词描述物体的位置及简单的行走路线。2、综合运用所学方位知识解决问题,培养提出问题的意识,提高解决问题的能力。3、体会数学与日常生活的密切联系,了解数学的价值。情境引入司古代罗盘指针指针是用来指示方向的。早在二千多年前,我们的祖先就用磁石制作了指示方向的仪器——司,后来又发明了罗盘。指针是我国古代四大发明之一。当你来到一个陌生的公园,要去参观公园的某一景观或某一游乐项目时,你会怎样找到这个地方?新课引入,例题解读1,2,(3),小结认识、、、,描述路线,随堂小测1.我们的校园。走进大门,正对着的是办公楼,办公楼的面是升旗台,办公楼的方向是1号教学楼,办公楼的方向是2号教学楼,办公楼的方向是实验楼,办公楼的方向是艺术楼。请你在图中标出各建筑物的名称。办公楼升旗台1号教学楼2号教学楼实验楼艺术楼,森林中的小动物各住在什么位置?小松鼠住在森林的角,我先……2,小松鼠住在森林的角,我先……小熊的送货路线是,错误解答正确解答错解分析:风向与物体被风吹动所倾斜或摆动的方向相反。易错提醒填空:刮风时,校门前的彩旗向方向飘动,说明刮的是()风。课后作业1.从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。
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