小学语文统编版三年级下册《语文园地四》PPT课件

语文园地四(四单元语文园地)统编版•四年级下册,习作我的动物朋友本次习作要求介绍自己的动物朋友，要写出动物朋友的特点。想一想你打算从哪些方面介绍它？小贴士可以写你养过的，或者是你熟悉的动物哦！,思维导图,习作例文可爱的小白兔我以前养过一只小白兔，这只小白兔全身的绒毛雪白雪白的，没有一丝杂色。因此，我给它起了一个好听的名字——“白白”。介绍小白兔“白白”名字的由来。白白的耳朵又大又长，只要听见一点轻微的声音，就会“唰”地一下子竖起来，灵巧地四面转动，寻找声音发出的地方，直到声音停止了才恢复常态。白白小巧玲珑的脸庞上嵌着一对红色的眼睛，又大又圆，如同两颗闪闪发光的红宝石。它的唇很特别：上唇两瓣，下唇一瓣。吃起东西来，唇边的胡子一动一动的，可爱极了。从耳朵、眼睛、唇、胡子四个方面具体而生动地描写了白白的外貌。平时，我喜欢把白白捧在手心里，那感觉就像捧着一团棉花似的，热乎乎、软绵绵的。这个时候的白白可乖了，静静地趴在你的手心里一动不动，就像一个暖乎乎的小火炉，温暖着你。可它要调皮起来，别提有多坏了。有一次，我给它洗澡，它像是终于找到了好玩的玩具似的，一直在澡盆里扑腾，弄得我全身都是水。等我生气想教训它的时候，它又乖乖站好，仿佛在说：“哎呀，你快点给我洗啊，怎么笨手笨脚的？”真是一个小坏蛋。从乖和不乖两个方面写出了白白的特点，运用反语的修辞手法，字里行间流露出“我”对白白的喜爱之情。白白喜欢吃青草。每当我把青草放到它嘴边时，它那张小嘴就会一张一合的，把青草吞到肚子里去。白白好像永远都是吃不饱的样子，不管我给它放多少草料，它总是一扫而光，于是我不断地给白白喂食。奶奶看到后告诉我说：“兔子不知饥饱，要按时按量地喂它。”从那以后，我再也不乱喂白白了。听了我的介绍，你是不是也有点喜欢我的小白兔啦？写出了白白进食的特点，让我们更好地了解了小白兔。小作者先介绍了小白兔名字的由来，接着介绍了它的外貌、习性等方面的特点，最后用问句收束全文，字里行间流露出了对白白的喜爱之情。名师总评,交流平台交流内容：交流作家运用反语表达对人物、动物、事物的喜爱之情。交流展示丰子恺先生的《白鹅》，很多地方都运用了反语，表面上是嫌弃，实际上表达了自己对白鹅的无比喜爱之情。在实际生活中，我们经常会听到这样的句子：“我家的那个孩子学习都学呆了，见到客人都不知道打招呼……”是的，比如“因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺”这句话中的“鹅老爷”，表面是贬义，实质是褒义，风趣幽默地表达了作者对鹅的喜爱之情。”,识字加油站杆——肝——（肝脏）——秆——（麦秆）消——俏——（俏丽）——峭——（陡峭）捕——浦——（黄浦江）——哺——（哺育）油——轴——（车轴）——届——（应届）gāngǎnqiàoqiàopǔbǔzhóujiè换偏旁可以帮助我们识记生字哦！,词句段运用你知道下面这些词语分别说的是哪一类人吗？选一两个说一说。千里马老黄牛百灵鸟领头羊小蜜蜂纸老虎变色龙铁公鸡应声虫哈巴狗,【千里马】比喻有才干的人才。【老黄牛】比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人。【百灵鸟】比喻声音甜美，嗓子清脆，唱歌好听，生性活泼可爱的人。【领头羊】借指带领大家前进的领头人或单位。【小蜜蜂】比喻勤劳的人。【纸老虎】比喻外表强大凶狠而实际空虚无力的人或集团。【变色龙】比喻在政治上善于变化和伪装的人。【铁公鸡】比喻一毛不拔非常吝啬的人。【应声虫】称随声附和的人（含鄙视意）。【哈巴狗】比喻阿谀奉承、甘心当奴才的人。体会下面句子中冒号的用法，从短语中选一个，仿照着写一段话。◎它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。◎什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。◎后来我看到鹅果然能看守门户：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。爱臭美的小狗粗心的小杰热心肠的老奶奶体会：冒号用于总说性话语之后，引出分说。示例一：爱臭美的小狗这只小狗可真爱臭美：趁主人不在家的时候，它经常自己跑到洗手间照镜子，有时候还会对着镜子摆各种造型。示例二：粗心的小杰小杰真是太粗心了：趁着爸爸妈妈上班的空当，约了几个小伙伴出去玩，直到太阳落山回到家准备开门的时候，才发现自己忘记带钥匙了。示例三：热心肠的老奶奶邻居张奶奶真是热心肠：她经常给隔壁的一个残疾叔叔送菜送饭，把他当亲生儿子来照顾。天凉了，张奶奶给他做棉衣；天热了，就经常帮他洗衣服。如果去掉下面句子中加点的词语，表达效果有什么不同？“吧”“啊”“呢”“啦”等语气词能增加句子的感情色彩，使语气舒缓，表达委婉亲切。去掉后，句子就显得生硬了些。书写提示有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓荫。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。◎字距要比行距小。◎字的大小基本一致。◎两边留的空白大致相等。日积月累蜂［唐］罗隐不论平地与山尖①，无限风光②尽③被占④。采⑤得百花成蜜后，为⑥谁辛苦为谁甜？【注释】①山尖：山峰的顶端。②无限风光：极其美好的风景。③尽：全部。④占：占有，占据。⑤采：采取，这里指采取花蜜。⑥为：替。【诗意】无论是在平地，还是在山峰，极其美好的风景都被蜜蜂占有。蜜蜂啊，你采尽百花酿成了花蜜，到底为谁付出辛苦，又想让谁品尝香甜？【作者】罗隐（833—909），字昭谏，晚唐诗人。其诗颇有讽刺现实之作，多用口语，故少数作品能流传于世。有诗集《甲乙集》，清人辑有《罗昭谏集》。