部编版小学四年级语文下册《口语交际》PPT课件

口语交际转述四年级下册,本次口语交际是练习把一些事情转述给别人。交际指导转述转述时记住要点如果需要转述的内容没弄清楚，要想办法确认设计情境，分组练习转述,弄清要点，转述时不要遗漏主要信息。爸爸，我们班要在本周五下午两点在教室召开家长会，请您参加“书香家庭”评选活动。参加会议时，请您带好纸、笔，提前你的乐园在哪儿呢？它是什么样子的？在那儿你最爱干什么？它给你带来了怎样的快乐？玩耍之乐乐园——“我”的房间开篇点题奋斗之乐放松之乐读书之乐乐园之乐首尾呼应，收束全文我的乐园,习作例文我的“自画像”偷偷告诉你，我的乐园就是———我的房间。【开篇点题，并创设了一种轻松愉悦的氛围。】我的房间摆设很简单：一张小床，一个衣柜，一张书桌，几把椅子，还有一个百宝箱哟！平时，我喜欢坐在床上读书。【段首为中心句，总领全段。】书一页一页地在我的膝盖上翻动，我的思绪在时空中穿行。我一会儿陪小红帽去看望外婆，一会儿与汤姆·索亚历险，一会儿又在森林里跟白雪公主和七个小矮人玩耍……【运用排比修辞，写出在乐园里的读书之乐】每,当我穿越时空，跨越不同的国度，恣意神游时，我就觉得那是最快乐的时候了。小伙伴们常把我的小房间挤得满满的，然后从我的百宝箱里面寻找自己感兴趣的东西。我们多数时候是一起玩芭比娃娃。我们仿照《小玲玩具》的样子，给芭比娃娃换造型，化妆，还模仿芭比娃娃的声音讲述故事……每每这个时刻，讲故事声、玩具碰撞声、笑声，一起汇成一曲欢乐之歌……当心情不好时，我喜欢躺在自己房间的小床上，听听音乐，哼一哼自己喜欢的曲子；当成绩不理想时，我喜欢抱着我最喜欢的米菲玩偶，,睡上一觉；当遇到不会做的题目时，我就抬头看看自己贴在桌角上的座右铭———“成功等于百分之九十九的汗水加百分之一的灵感”，顿时就拥有了奋斗的力量……【运用排比修辞，写出了“我”的房间带给“我”的放松、奋斗之乐。】这就是我的乐园！一个让我感到轻松快乐的地方！【首尾呼应，再次点题。】,语文园地,交流平台交流内容：交流能表达作者情感或想法的句子。学习《乡下人家》，我从“秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：‘织，织，织，织啊！织，织，织，织啊’”中，感受到了作者对纺织娘声音的喜爱，对乡下生活的喜爱之情。学习了《宿新市徐公店》一诗，我从“儿童急走追黄蝶”一句中，体会到了儿童捕蝶时快乐的心情；从“飞入菜花无处寻”一句中，体会到了儿童找不到蝴蝶时怅然若失、不知所措的心情。《天窗》一文中，我从“你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩”一句中，感受到了孩子们丰富的想象力。识字加油站繁华璀璨肥沃炊烟袅袅依山傍水fáncuǐcànwòniǎobàng,词句段运用一、选两三个词语，说说你体会到的乡下和城市生活的不同。高楼林立车水马龙大街小巷炊烟袅袅依山傍水鸡犬相闻,词句段运用从“高楼林立”“车水马龙”这两个词语中，我能体会到城市生活的热闹繁华；从“炊烟袅袅”“依山傍水”这两个词语中，我能体会到农村生活的温馨、环境的幽雅。一、读一读，选一幅图画照样子写一写。◎天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。◎飞翔的海鸥，金色的沙滩，带着泡沫的浪花，构成了迷人的海岸线。远处的山，天边的云，洁白的羊群，碧绿的草地，构成了一幅自然、和谐的草原风景图。雪白的溪流，苍翠的树木，嶙峋的山石，它们和头顶盘旋的飞鸟一起，绘成了一幅幽静、深邃的山间溪流图。高大的教学楼，红色的环形跑道，绿色的操场，操场上奋力奔跑的少年，构成了甜蜜、温馨的校园风景图。教学楼,卜算子·咏梅风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。1961年日积月累,句意:风雨把春天送走了，漫天飞雪又把春天迎来。悬崖已结百丈尖冰，但梅花依然傲雪竞相开放。梅花虽然美丽，但不与桃李争艳比美，只是把春天到来的消息报告给人们。等到漫山遍野开满鲜花的时候，她在花丛中微笑。赏析：这首词通过对梅花俊美而坚韧不拔形象的塑造，表达了一个人的乐观主义精神和战胜一切困难的决心和信心。词人笔下的梅花象征了人斗争在前，享受在后的崇高美德和无私奉献的伟大精神。