新人教版小学一年级语文上册《口耳目》PPT课件

人教版一年级语文上册,说说图片上是人体什么器官？今天，我们就去认识身上的这些宝贝。学习目标认识7个生字，读准字音，认清字形，会写4个生字。（重点）认识笔画“ㄱ”。感悟汉字的形象性，感受学习汉字的乐趣（难点）,初读感知听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。自读提示请同学们自由读课文，注意读准字音、读通句子，难读的地方多读几遍。学习字词足站足球足迹站立站岗,学习字词坐坐下请坐,检查自读情况指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。组词：人口口才造句：中国是一个人口大国。书写指导：第一笔竖和横折的横，应该稍往里斜。组词：目光题目造句：这道题目很好回答。书写指导：竖要直，中间的两横不碰到右边的竖，横之间等距。组词：耳朵耳环造句：妈妈的耳环很漂亮。书写指导：注意四个横的长短变化各不相同。组词：大手手里造句：我手里拿着一只漂亮的玩具娃娃。书写指导：第一撇是横撇，弯钩要略带点弯。品读释疑读一读生字，并在图上找一找相关的身体部位。这些身体部位有什么作用？手可以劳动，足可以走路，口可以吃东西、说话，耳朵可以听声音，目可以看东西。这句话的意思是：站立时像松树一样挺拔。坐姿像旧时摆放在桌子上的台钟一样，四平八稳。人为什么要“站如松，坐如钟”因为站如松，含腹挺胸，挺拔直立，显得人很有精神；坐如钟，看起来端庄、稳健。站如松，坐如钟。推荐阅读,人教版一年级语文上册