人教部编版小学四年级品德与社会下册《3当冲突发生》PPT课件

当冲突发生第一单元同伴与交往,活动一：认识校园冲突,校园里的冲突,校园里的冲突回忆一下，你知道在校园生活中还会发生哪些冲突呢？活动二：化解校园冲突,发生冲突的原因这个冲突为什么会发生呢？1.不遵守上下楼梯的规则。2.____________________3.____________________在校园中引发冲突的原因还有：____________________________________________________________终于下体育课了，渴死我了。赶紧上厕所，憋坏了。是你没看到我啊！你还想跑？快给我道歉！,选择正确的处理矛盾的方式再忍一忍，他们快结束了吧！请不要在阅览室里吃东西。怎么能在这里吃东西!忍受真诚劝告指责你觉得哪种做法既能避免冲突，又不让自己受委屈呢？采用正确的化解冲突的方法你干什么？我们都冷静点，好好说。对不起，我不是故意的。你越线了，还弄皱了我的本子。原来，坐在这一边，很容易越线呀，对不起。我也要更小心一些！控制情绪，保持冷静交换意见，讲清道理换位思考，理解他人面对冲突有哪些好的处理方法呢？采用正确的化解冲突的方法对不起，是我没注意。也不全怪你，我们一起想个互不干扰的办法吧。商议办法，和谐相处请人调解，解决冲突1.男生道歉，保证以后注意。2.女生表示谅解。……当冲突双方无法自己解决问题时，可以请_____、_____、_____等人来帮助调解。你还有什么别的处理办法吗？尝试自己解决冲突我和_______同学发生了冲突，事情的经过是____________________________________________________________________________________我打算这样来解决这个冲突________________________________________________________________你还有哪些冲突没有解决？试着解决一下。活动三：直面校园欺负,知心姐姐：我姓毛，是一个普普通通的女生。有同学总是拿我的名字嘲笑我，叫我毛毛虫、毛病……有的叫法不堪入耳。我问他们为什么要取笑我，他们却回答：“就愿意这样叫！”这下，反倒是我不知该怎样反驳他们了。我真是太苦恼了！知心姐姐，请你帮帮我！一个苦恼的女生毛静媛2016年5月4日写给知心姐姐的一封信,想一想，班里有过这类欺负行为吗？1.故意打、推、撞、踢同学。2.辱骂、取笑、讽刺同学。3.给同学起侮辱性的外号。4.捉弄同学，故意损坏他人物品。5.挑拨是非，排挤同学。6.散播他人隐私。……,被人欺负是痛苦的，如果我们不抵抗，欺负可能变本加厉，痛苦也会加剧。和校园欺负说“不”,张明怎样做才能脱身呢？他应该吸取哪些教训呢？夏日午后，大人们上班去了。张明一个人在家听着外面的知了叫，睡不着。他想，我何不出去买瓶汽水喝？于是，他拿钱去村口的小卖部买了瓶汽水，边喝边逛，不知不觉太阳西斜，他已经离家很远了。这时，在一条僻静的小路上，他被三四个高年级学生堵住了。其中一个冲着他喊：“嘿，有钱吗？”张明说：“没有。”另一个男孩对同伴一使眼色，说：“搜他！”……出主意,1.要保持冷静，不要害怕。2.观察周围的环境，寻找脱身的方法。3.向路过的大人或附近的居民求助。4.可以先妥协，但要记住对方的特征，以便事后报警。小贴士当我们在校外受到欺负时