人教部编版小学六年级品德与社会上册《7权力受到制约和监督第2课时》PPT课件

第二课时权力运行受监督2019新人教版部编本六年级上册第三单元我们的国家机构7.权力受到制约和监督,情景描述：xx市人民代表大会正在举行。今天，我们带领学校的小记者团前去采访。会场外，人大代表王叔叔接受了我们的采访。“我当小记者”活动采访A采访B采访C,如果你也是一名小记者，你有同样的困惑吗？（作为人大代表，你的责任有哪些呢？你有同样的困惑吗？在我国经济、社会等领域，必须加强对权力的监督，以保证权力的行使符合人民的意愿，体现人民的利益。小贴士国家机关及其工作人员必须按照法律要求，保持同公民与社会的联系，倾听意见，接受监督，保证国家机关依法行使权力，自觉履行职责。新课教学读一读教材，说说在我国，对权力的监督来自于哪几个方面？我们要健全权力运行制约和监督体系，有权必有责，用权受监督，失职要问责，违法要追究，保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。——在纪念现行宪法公布施行30周年大会上的讲话要加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。——在中国第十九次全国代表大会的报告请选择一句谈谈你的理解。（1）补充出示漫画：公章关在笼子里。（2）提示讨论提纲：公章表示什么？笼子表示什么？阳光表示什么？漫画整体寓意是什么？推荐同学分享讨论结果。（3）进一步思考：为什么要把权力关进笼子里？请选择一句谈谈你的理解。在宪法面前，任何国家机关、社会组织和个人都没有超越宪法的权力。权力运行受到监督。通过阅读和查找资料，你知道公民有哪些方式参与监督？查找资料采用书信、电子邮件、电话、走访等形式向有关部门举报或反应；通过网络、电视、广播、报刊等媒体进行监督。填一填,通过参观，你能说说检察机关工作人员有哪些工作呢？？国家机关要主动创造条件接受监督。通过哪些合法的监督形式呢？（公报、网站、新闻发布会、报刊等，ppt展示）,信息公开是国家机关主动接受监督的好方法。那么，行政机关可以主动接受哪些方面的监督呢？（与公民切身利益相关的信息、需要公民广泛知道或参与的信息、各行政机关的机构设置、职能、办事程序等信息等）,教师讲解我国法律规定，行政机关在行使行政管理职权的过程中，要通过公报、网站、新闻发布会、报刊等合法的形式，主动向社会公开有关信息，包括与公民切身利益相关的信息，需要公民广泛知道或参与的信息，各行政机关的机构设置、职能、办事程序等信息，以便更好地接受监督。监督行政机关是公民依法享有的权利。A.我们有监督权，但一定要依法监督。B.我们有监督的权利，可小学生年龄小，还做不到对权力的监督。你同意哪种观点？说说你的看法。作为公民，不论年龄大小，我们都有对国家机关和国家工作人员提出批评和建议的权利，对他们的违法失职行为有提出申诉、控告或检举的权力。（1）只有让人民来监督，才不敢松懈。只有人人起来负责，才不会人亡政息。——（2）如果我们不受监督，不注意扩大和国家的民主生活，就一定要脱离群众，犯下错误。——（3）内监督和人民群众的监督起作用了，制度不是稻草人，效果就出来了。——挑一条读读背背，说说自己的理解,7.权力受到制约和监督法定职责必须为法无授权不可为各司其职各负其责 “一站式”服务,谢谢