人教部编版小学六年级品德与社会上册《5国家机构有哪些第1课时》PPT课件

第一课时身边的国家机构2019新人教版部编本六年级上册第二单元我们是公民5.国家机构有哪些,同学们，学习生活了六年的校园对我们来说很熟悉了，那你知道，学校有哪些部门吗？每个部门都担负着什么职责呢？同桌可以交流一下，再回答。对于学生交流的学校部门，可以简单介绍一下这个部门在学校中所担负的职责是什么。负责学校事务领导及协调的部门（校长室）、负责教学的部门（教导处）、负责德育的部门（德育处）、负责学校后勤管理的部门（后勤处或总务处）,你知道，保障国家正常运转的部门叫什么呢？我们的生活离不开国家机构的保障。今天就让我们要一起走进第五课“国家机构有哪些”，来认识一下身边的国家机构吧。二、认识身边的国家机构？我们身边有哪些国家机构？国家机构享有宪法规定的职权。了解了黄海洋一天所经历的事，学生分小组讨论，黄海洋去了哪些地方，其中属于国家机构的有哪些？（学生把自己的交流结果，在书本P42上用“√或者×”来表示。）各小组学习讨论时，进行自我评价和生生互评。小组汇报各自交流结果，重点陈述判断理由。（国家机关的统称）（全国范围内行使职权）所在区域内行使职权身边的国家机构,☆活动园同学们，你知道自己所在地区的人民代表大会、人民、监察委员会、人民法院和人民检察院吗？同学们的陈述很热烈，也都将自己的观点表达很清楚，那谁对谁错，其实我国的法律中已给出明确的说明。请大家看《宪法》一书,请大家朗读知识窗中的介绍：国家机构包括国家机关和地方国家机关。前者在全国范围内行使职权，后者代表国家在所在区域内行使职权。人民代表大会我国国家机构组织系统简表国家权力机关人民检察院（检察机关）,同学们，这是我们国家的根本大法——《宪法》，我国现行《宪法》是根据的十一届三中全会确定的路线方针政策，总结新中国成立以来建设社会主义的长期实践经验，于1982年12月4日由第五届全国人民代表大会第五次会议通过。在实施过程中，已经多次修正，最近一次是在2018年3月第十三届全国人民代表大会第一次会议通过。老师手里的这一本《宪法》就是最新版。《宪法》第三章“国家机构”介绍了我国的国家机构有如下：全国人民代表大会、、、委员会、地方各级人民代表大会和地方各级人民、民族自治地方的自治机关、监察委员会、人民法院和人民检察院。1.各位同学翻看手中的宪法，简单了解其中的第三章“国家机构”。2.小组再次交流，重新确定黄海洋同学，一天去过哪些国家机构，评价自己之前的判断，作出最新调整。3各小组学习讨论时，进行自我评价和生生互评。4.交流。派出所、民政局、监察委员会是国家机构。对于学生的交流，教师及时进行评价。1、宪法规定人民代表大会的性质人民代表大会是由人民选举的代表组成的，代表人民统一行使国家权力，决定全国和地方的重大事务。我国宪法规定：“人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。”宪法规定,全国人民代表大会是最高国家权力机关。它的常设机关是全国人民代表大会常务委员会，在整个国家机关体系中居于最高地位。行使立法权、决定权、和监督权。2、全国人民代表大会性质地位,3、地方各级人民代表大会地方各级人民代表大会是地方国家权力机关。它是本行政区域内人民行使国家权力的机关。地方国家行政机关、监察机关、审判机关和检察机关都由本级人民代表大会产生，对它负责，受它监督。性质地位,立法权监督权决定权4、人民代表大会的职权,人大代表的权利审议权表决权提案权质询权人民代表大会职权立法权决定权监督权注意：国家的职权公布法律、发布命令外事权荣典权,公安（治安机关）检察（法律监督机关）法院（审判机关）侦察、拘留、预审、执行逮捕审查、批准逮捕、提起公诉、检察机关直接受理的案件的侦察审判监督监督,三、寻找身边的国家机构,了解了国家机构，那你知道自己所在地区的人民代表大会、人民、监察委员会、人民法院和人民检察院吗？学生与同桌交流后，集体交流。1.今天我们初步认识了我国国家机构，了解了在我们身边有哪些国家机构。关于这方面的知识还有很多，我们下一节课继续学习。2.布置拓展实践任务：1.2小题，选择一项完成，3小题必须完成。（完成“我的课外收获卡”）（1）回家询问父母或长辈，查阅资料，去了解一下每个不同的是什么，我们下一节课一起交流。（2）从家到学校途中，你遇到了哪些国家机构，请一一寻找出来，并了解一下他们的职权有哪些。（3）阅读最新修正版宪法第三章，了解国家机构及其它们的职权。谢谢