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统编版二年级道德与法治下册第二单元8安全地玩,活动一:在这里玩安全吗?在这里玩会有危险吗?如果有,危险在哪里呢?在池塘边放风筝在旋转木马上打闹在陡峭的山崖上攀爬在大树下下棋,你认为,生活中还有哪些地方有危险不能玩?给大家提个醒吧!,开动脑筋想一想:不能在水边玩耍;不能在工地旁玩耍;不能在高处玩耍;不能在人多车多的地方打闹;……,活动二:身边的安全故事,故事:捉迷藏壮壮,你在哪里呀?出来吧!这次算你赢。下回别躲到衣柜里,衣柜透气性差,而且柜子容易倒,这样不安全。安安安安,怪不得我觉得有点头晕呢!下次再也不藏到衣柜里了。?1234,1.你觉得安安说的话有道理吗?2.玩捉迷藏可以藏在哪里呢?思考:,教师总结:小学生十大危险行为(1)趁同学坐下的瞬间把椅子往后拉;(2)拿圆规在手指间来回戳;(3)荡秋千荡到最高点然后腾空飞起;(4)在小伙伴跳马时突然下蹲;(5)悲惨版叠罗汉;(6)从高处跳下;(7)自行车漂移;(8)拉同学的红领巾导致卡住脖子;(9)公交车没停稳就急着上车;(10)把鞭炮放在空瓶里当作自制手榴弹。活动三:我是安全警示员,我想过去告诉他太高了,跳下来容易摔伤!小心手!危险!春天来了,湖面的冰很薄,我们不能上去玩。……,你见过小伙伴做有危险的游戏吗?你会怎样提醒他们?活动四:我们的安全提示牌,我们常见的安全提示牌禁止触摸小心地滑小心台阶,我们来做安全提示牌我们来做安全提示牌,放到可能会有危险的地方,让大家玩得更安全!,大家快去动手做一做吧!同学们,通过今天的学习,我们知道了在玩耍时要注意安全,当别人的行为存在安全隐患时,要自觉做个“安全警示员”,对其进行劝解,避免意外伤害的发生。当然,我们也可以充分发挥自己的聪明才智,制作安全提示牌,让大家玩得更安全。总结:,大家快去动手做一做吧!
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