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第四单元我会努力的16奖励一下自己,故事导入，引出话题,当故事中的獾做小板凳失去信心的时候，小刺猬如何让他相信自己，有了继续做小板凳的勇气？当他人给予我们信心的时候，我们的内心有怎样的感受？你认为自己有哪些优点呢？每个人写下你想夸的人的优点，让大家来猜一猜这个人是谁。既然每个人都有这么多的优点，我们一起来发个奖吧！,这个学期马上就要过去了，在过去的一年里，每个同学都很努力。那么，我们在学习小组里也发个奖，你想把它发给谁呢？我们的“奖励”,让我们大声说出自己的愿望，或者自己以前做得不好的地方。特别的奖项,三年级的期待,学生写下来愿望后放进心愿瓶里，并在心愿瓶上写上打开的日期。课堂小结既然我们每个人都看到了自己的优点，并且为自己提出了新目标，那么让我们向着新目标努力吧！,板书设计,谢谢
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