人教版九年级初三历史上第11课古代日本PPT课件

古代日本教学PPT课件人教版历史九年级上册,樱花,富士山,名古屋,日本是东亚的一个岛国，由北海道、本州、四国、九州四个大岛及附近数千个小岛组成。日本各岛上大多是山岭。这个岛国是怎样发展起来的？目标导航掌握大和统一日本；掌握日本大化改新的年代；知道大化改新的主要内容。理解中华先进文化对日本社会产生的影响。通过日本大化改新的成功，认识先进文化和国际交流对改变落后面貌、促进文明发展的重要性。6世纪前的日本日本的统一：根据文献记载,1—2世纪,日本有100多个小国。5世纪，在本州中部兴起的大和政权统一了日本。大和国的最高统治者称为“大王”。特点：大王依靠贵族统治全国。王室和贵族各有自己的私有领地。领地上的居民以“部”的形式组织生产，部民是贵族的私有民，地位近似于奴隶。部的划分：从事农业的称为“田部”，从事海洋捕捞的称，为“海部”，等等。来自中国、朝鲜的移民也依其特长分别被编入锦织部、锻冶部等。大化改新背景：6—9世纪，日本积极吸收中国文化。中国文化直接影响着日本，推动日本进行改革。大和皇族中的改革派发动宫廷政变，孝德天皇即位，年号大化。从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”。大化改新后，大和正式改称日本国。主要内容：政治上：建立以天皇为中心的集权制度，地方设国、郡、里三级，由派官治理。经济上：废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为公地、公民；国家将土地分给公民，每隔六年授田一次，不能终生使用，也不能买卖；统一赋税。意义：大化改新使日本发展成为一个集权制的封建国家。武士和武士集团形成：大化改新百余年后，土地私有与土地兼并盛行。地方豪强为了保护自己的庄园，把自己家族和仆从中的青壮男子武装起来，组成一种血缘关系和主从制相结合的集团，成员称为“武士”。幕府统治：12世纪晚期，源氏武士集团击败平氏武士集团，源氏首领源赖朝获得“征夷大将军”称号，设幕府于镰仓。镰仓幕府拥有独立于朝廷的政治、权力，日本由此进入长达近700年的幕府统治时期。武士道：幕府统治时期，幕府与天皇朝廷并存。幕府将军实际上把持着国家大权。武士集团的长期统治，逐渐形成了武士道。武士效忠的对象不是国家，而是他的主公。课堂小结古代日本统一：5世纪初，大和政权统一日本大化改新：发展成集权的封建国家幕府统治时期：12世纪晚期起武士和武士集团形成：大化改新百余年后,课堂练习1.大和国的最高统治者称为（）A.皇帝B.大王C.哈里发D.天皇B,标志着日本开始由奴隶社会向封建社会过渡的历史事件是（）A.伯利克里改革B.梭伦改革C.大化改新D.法兰克王国改革C,3.日本幕府统治开始于（c）A.646年B.11世纪末C.12世纪晚期D.13世纪末,4.阅读下列材料，回答问题。材料一：凡田，六年一班，神田、寺田不在此限。若已身死，应退田者，每至班年，即从收授。材料二：废除官职世袭的陋习，建立以天皇为中心的集权的国家体制。（1）上述材料反映了什么历史事件？是哪个国家在何时进行的？（2）材料一、材料二分别是哪方面的措施？结合所学知识，具体说说这两个方面的内容。（3）此事件对该国有何重大意义？谢谢聆听教学PPT课件人教版历史九年级上册