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分式的运算分式的加减人教版-数学-八年级上册第3课时,用式子表示:分式的乘法法则:分式乘以分式,用分子的积作为积的分子,分母的积作为积的分母.用式子表示:分式的除法法则:分式除以分式,把除式的分子、分母颠倒位置后,与被除式相乘,分式的乘方法则:分式的乘方要把分子、分母分别乘方.注意:a,b分别表示分子与分母,它们可以是单项式,也可以是多项式,分式的乘除混合运算:在运算时,乘除是同一级运算,若没有其他附加条件(如括号),则应按照从左到右的顺序进行计算,若有括号,则先计算括号里面的.一般地,乘除混合运算可以统一为乘法运算.分式的乘除、乘方混合运算:分式的乘除、乘方混合运算与分数的乘除、乘方混合运算顺序相同,都是先乘方,再乘除,有括号的就先算括号里面的,1、了解并掌握分式的加减法法则。(重点)2、能熟练运用分式的加减法法则进行计算。(难点)学习目标,问题1:甲工程队完成一项工程需要n天,乙工程队要比甲队多用3天才能完成这项工程,两队共同工作一天完成这项工程的几分之几?问题2:2009年,2010年,2011年某地的森林面积(单位:km2)分别是S1,S2,S3,2011年与2010年相比,森林面积增长率提高了多少?思考:分数的加减法法则:(1)分母相同时,分母不变,只把分子相加减,;(2)分母不相同时,要先通分成同分母的分数,再加减,知识点1同分母分式的加减法法则同分母分式的加减法法则:同分母分式相加减,分母不变,把分子相加减.注意:(1)同分母分式相加减时,“把分子相加减”就是把各个分式的分子“整体”相加减.(2)在计算时,各分子都应用括号括起来,若分子是系数为正的单项式,括号可以省略;若分子是多项式,且分子相减时,括号不能省略,否则容易出现符号错误,知识点1同分母分式的加法计算示例:分母不变分子相加同分母分式的加减法法则,:异分母分式相加减,先通分,变为同分母的分式,再加减,异分母分式相加减的一般步骤:(1)通分:将异分母分式转化为同分母分式;(2)加减:写成分母不变、分子相加减的形式;(3)合并:分子去括号、合并同类项;(4)约分:分子、分母约分,将结果化成最简分式或整式,异分母分式的减法计算示例:异分母同分母通分,重点:(1)异分母分式加减运算的关键是通分,从而转化成同分母分式相加减,再根据同分母分式的加减法法则进行计算,通分时要注意最简公分母的确定.(2)分式与整式相加减时,可把整式看作分母是1的式子,然后按进行计算,计算:(1)(2),计算:(1)(2),计算:(1)(2),计算:(1)(2),分式的运算课堂小结,计算:,解析:先对等式的右边通分,按照异分母加减法法则进行化简;然后与等式左边对照得出方程组,从而求出A、B、C的值即可,解:因为等号左、右两边恒等,且分母相同,所以分子也应恒等,即(A+B)x2+Cx+4A=4,所以A+B=0,C=0,4A=4,解得A=1,B=-1,C=0.1-10,同学们下课了分式的加减人教版-数学-八年级上册第3课时
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