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惊弓之鸟人教版三年级语文下册,教学目标1.学会课文生字,能正确读写课文2.有感情地朗读课文,背诵最后一段。3.读懂课文内容,懂得只有善于观察、思考和分析才能对事物有正确的认识。4.学习对事物进行分析的方法和句句紧密相连的表述方式。思想教育∶懂得只有善于观察、思考和分析才能对事物有正确的认识。猜成语(3)守着树桩等兔子。你还知道哪些成语故事?(1)把禾苗拔高一节,帮助它生长。(2)羊死了再修羊圈。你知道吗?掩耳盗铃守株待兔望梅止渴井底之蛙高山流水胸有成竹唇亡齿寒闻鸡起舞指鹿为马天衣无缝对牛弹琴画龙点晴,课文中“惊弓之鸟”的“鸟”,指的是什么鸟?大雁又称野鹅,天鹅类,大型候鸟,属国家二级保护动物。大雁热情十足,能给同伴鼓舞,用叫声鼓励飞行的同伴。读课文思考:课文写了几个人物?主要写谁?讲了一件什么事?更羸是古时候魏国有名的射箭能手。更羸仔细看了看,指着大雁对魏王说:“大王,我不用箭,只要拉一下弓,这只大雁就能掉下来。”,“是吗?”魏王魏王信不过自己的耳朵,问道,“你有这样的本事?”更羸说:“请让我试一下。”,更羸并不取箭,他左手拿弓,右手拉弦,只听得嘣的一声响,那只大雁直往上飞,拍了两下翅膀,忽然从半空里直掉下来。“啊!”魏王看了看,大吃一惊,“真有这样的本事!”更羸有怎样的本事?“是吗?”魏王魏王信不过自己的耳朵,问道,“你有这样的本事?”“啊!”魏王看了看,大吃一惊,“真有这样的本事!”,请你默读课文,思考:更羸看到了什么?听到了什么?他是怎样进行分析的?更羸看到:它飞得慢。更羸听到:叫的声音很悲惨。更羸分析:1.飞得慢,因为它受过箭伤,伤口没有愈合,还在作痛。2.叫得悲惨,因为它离开同伴,心里很害怕,就拼命往高处飞。它一使劲,伤口又裂开了,就掉下来了。说一说:大雁因为_________,所以飞得慢。它因为__________,所以叫得悲惨。受过箭伤孤单失群,它一听到弦响,因为_________,所以拼命往高处飞。因为_______,所以伤口又裂开了。因为伤口裂开了,所以就_________。一使劲掉了下来心里害怕,大雁因为受过箭伤,所以飞得慢。它因为孤单失群,所以叫得悲惨。它一听到弦响,因为心里害怕,所以拼命往高处飞。因为一使劲,所以伤口又裂开了。因为伤口裂开了,所以就掉了下来。交流和探讨究竟是谁害死了那只大雁?1.是射箭能手更羸吗?2.是先前射伤大雁的猎人吗?3.是这只大雁的同伴吗?4.是这只大雁自己吗?“惊弓之鸟”用来比喻人受过惊吓后,遇到一点儿情况就十分害怕。学了这篇课文,请你说说“惊弓之鸟”这个成语的意思。被弓箭吓怕了的鸟。我们学这个成语故事有什么意义?这个故事告诉我们别犯“惊弓之鸟”的错误,遇到紧急的情况要冷静,别自己吓自己,要想出自己救自己的办法。作业1.把这个故事讲给家里人听。2.多读一些成语故事。THANKYOU三年级下册
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