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年月日兰州市某某某小学姓名:MMM日期:20xx人教版小学数学三年级下册,1.通过生活经历和年历卡认识时间单位年、月、日,掌握年、月、日之间的关系,知道大月、小月的知识,并记住各月的天数。2.通过小组合作、交流和自主探索,发现一年中有几个大月、几个小月,在合作交流中发现二月的特殊性。3.培养学生的观察能力和思维能力,同时进一步发展学生的合作意识和合作技能。【重点】认识时间单位年、月、日,了解它们之间的关系。【难点】发现并掌握大月、小月的判断方法。年、月、日是常用的时间单位。观察你手中2011年、20年的年历,记录每月的天数。认识年、月、日,(1)一年有()个月。(2)有天的月份是:————————————————————————————————————,这些月份是大月。有天的月份是:——————————————————————————,这些月份是小月。1月3月7月8月10月月4月6月9月11月,记忆小妙招,大月、小月记忆法(1)拳头记忆法。凸起的地方每月是天,凹下的地方每月是天(2月除外)。一、三、五、七、八、十、腊*,三十一天永不差。(2)歌诀记忆法。腊,一般指农历的十二月,在这里代表公历的十二月。大月、小月记忆法,一三五七八十腊年月日歌诀三十一天永不差小提示:“腊”是指十二月哦,在下面的空白月历上,圈出有特别意义的日子。123456789111314151610192021222317252627,班里还有哪些同学的生日也是在这个月?请把他们的生日记录在这张月历卡上。我的生日是6日。我的生日比你早7天。123456789111314151610192021222317252627,一年有个月。大月有天,分别是1、3、5、7、8、10、月。小月有天,分别是4、6、9、11月。2月是特殊的月份,有的天,有的天。2月份的天数比较特别,有时有天,有时有天,什么样的情况下是天?什么样的情况下是天呢?2月有天的这一年称之为2月有天的这一年称之为,2011年2月和20年2月,这两个月的天数一样吗?2月,有天的是,有天的是*。全年有()天,全年有()天。全年:×7+×4+=365(天)365全年:×7+×4+=366(天)366,四年一闰四年一闰,课外小知识,1圈:365天5小时48分46秒≈365天每年少了大约6小时时每四年少24小时=1天每四年要增加1天366天小口诀:四年一闰,百年不闰,四百年再闰。张老师要去外地出差,可能要去多少天?连续工作两个月请问:,感谢收看兰州市某某某小学姓名:MMM日期:20xx人教版小学数学三年级下册
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