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人教版数学初一上册,学习目标掌握.会对有理数按一定的标准进行分类,培养分类能力,情景引入某天小亮看报纸,见到下面一段内容:冬季的一天,某地的最高气温为6℃,最低气温达到-1℃,平均气温是℃,而同一天北京的气温为-3℃~7℃。问题1:这里面出现的数是什么数?6,7是正数-1,-3是负数既不是正数也不是负数,情景引入问题2:又是什么数?小学:分数和小数初中:统归为分数,1.目前我们所学的小数有哪几类?2..1,-.5,5.32,-15.25,能化成分数吗?有限小数,无限小数(无限循环小数和无限不循环小数),我们以前学过的数,特别提示:零既不是正数,也不是负数!分类的时候别丢了哦还有小数呢?-1,-2,-3,…称为负;像1,2,3,…称为正;那么在以上这些数的前面添上“-”号后,,正、零和负统称。和分数统称为有理数。正分数和统称分数。练习巩固判断表中各数分别是什么数,在相应的空格内打“√”。你能根据有理数的定义对有理数分类吗?有理数正正分数分数零负自然数,学了后,聪明的你想过没有——有没有一些数不是有理数呢?有限小数和无限循环小数都是分数,所以也是有理数。无限不循环小数(如π)不是分数,就不是有理数。有理数分类的几点注意:1.如能约分成的数_____(填“能”或“不能”)算做分数;不能2.无限不循环小数不是有理数,如π;(无理数)3.中除了正和负,还有___。有理数还有其他的分类方法吗?练习巩固填一填:(1)既是分数又是负数的数是_______;(2)非负数包括________和_______;(3)非正数包括________和_______;(4)非负包括________和_______;又称为________;(5)非包括________和_______;(6)非正分数包括________和_______。正数负数自然数正正分数,典例解析例1:下列说法:①是;②是;③4.2不是正数;④自然数一定是正数;⑤一定是负有理数。其中正确的有()A.1个B.2个C.3个D.4个C,典例解析例2:把下列各数填在相应的集合中:正数集合:{};负数集合:{};分数集合:{};集合:{};非负有理数集合:{};有理数集合:{}.易错提醒:1.像这种可以先化简成的数是不是分数;2.π大于是正数不是正有理数。达标检测2.下列各数:-2,5,,.63,,7,-.5,-6,9,,。其中正数有____个,负数有____个,正分数有____个,有____个,自然数有____个,有____个。6642341.下列说法中,正确的是()A.正、负统称为B.正分数、统称为分数C.零既可以是正,也可以是负D.一个有理数不是正数就是负数B,达标检测(1)是()(2)自然数一定是()(3)一定是正()(4)一定是自然数()√√××3.判断:4.填空:(1)有理数中,是而不是正数的是___________;是负数而不是分数的是______。(2)零是_________,还是______,但不是_____,也不是_____。负和负有理数正数负数,小结梳理1.和分数统称为有理数。2.3.注意的特殊性,分类时不要遗漏。人教版数学初一上册
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