人教版小学一年级语文下册《彩虹》PPT课件

彩虹演讲老师：知鱼,本节课能够借助拼音读准并认识“虹、座”等12个生字的字音，会写“那、着”等7个生字，了解“秋千、彩云”等的含义。能正确、流利、有感情地朗读课文，注意分句间的停顿，试着读出分句的语气，初步感知文意，了解课文内容。感受纯真的想象世界，体会关心家人的美好情感,多彩绳子颜色鲜,雨后弯弯挂蓝天,要问绳子有多长,这山搭到那山前。提问，作者把彩虹比作了什么？这句话作者把彩虹比作桥。表明作者很喜欢彩虹。朗读时要体现对彩虹的喜爱之情。比作（事情发生的时间）,提问，这段话什么意思？这句话作者的意思是：那就是我在下雨。是假设，不是真的。（反问句）,如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？新句式：由“如果……不就”构成的反问句。这句句式说明在假设情况下产生的结果，而且这个结果是用反问的形式表达的，语气更强烈。（假设的情况）（产生的结果）你会用新学的句式造句吗？想一想？组一组？提问，从这句话中，说明“我”是一个怎样的孩子？这句话“我”能想到帮助妈妈，说明“我”很懂事，关心家人。（反问句，指花裙子飘啊飘，就成了一朵彩云）这一段运用了比喻的修辞手法，再一次把彩虹比作桥，生动形象。拿水壶拿镜子挂秋千本文主要写我在看到雨后天空中美丽的彩虹，把它想象成一座桥，进而展开的神奇而有趣的想象，充分表现了我对家人的关爱，传递了儿童关爱家人的美好情感。同时字里行间也充满了童真童趣。下雨月亮秋千帮爸爸浇田帮妈妈梳头裙子成彩云天真懂事关心家人,雨后，许多微小的水滴漂浮在空中，阳光照射到小水滴上时会发生折射，由于光折射的角度因颜色而各异，七种颜色会以各自不同的角度折射。很多小水滴同时把阳光折射出来，再反射到我们的眼睛里，我们就会看到半圆形的彩虹，这就是形成彩虹的原理。虹hóng座zuò浇jiāo提tí洒sǎ挑tiāo兴xìng镜jìng拿ná照zhào千qiān裙qún,那nà字义：①代词，那样；②连词，跟前面“如果”、“若是”等相应，表示申说应有的结果或做出判断部首：阝组词：那么、那里、那边、那块造句：哥哥大学毕业后,毅然奔赴祖国的边疆,决心在那里干一番事业。着zhe字义：①表示动作、状态的持续；②用在动词或表示程度的形容词后面，加强命令或嘱咐的语气结构：上下部首：目组词：接着、沿着、着急、穿着造句：沿着石阶小路往前走，想不到竟是一个清雅宜人的去处，真是曲意逢迎，令人流连忘返。到dào字义：①达于某一点；到达；达到；②用作动词的补语，表示动作有结果部首：刂组词：迟到、周到、到处、到底造句：他迟到了十分钟才到会场，又旁若无人地大声嚷嚷，大厅里的人都反感地看着他。高gāo字义：①从下向上距离大；离地面远；②高度；③在一般标准或平均程度之上的；④等级在上的部首：高组词：高兴、高级、高中、高大造句：今天是一个大雪纷飞的日子，我高兴的凝望着透明的玻璃窗外美丽的雪花。兴xìng字义：①兴盛；流行；②使盛行；③开始；发动；创立；④起；起来；⑤准许（多用于否定式）部首：八组词：高兴、兴奋、兴趣、兴旺造句：刚才听到爸爸说要给我买台电脑，我听后兴奋极了。千qiān字义：①数目。十个一百；②比喻很多；③“秋千”的“千”。部首：十组词：千万、一千、秋千、千克造句：我看见操场边的秋千上，一个小女孩坐在上面快乐飞舞。成chéng字义：①完成；成功；②成全；③成为；变为；④生物生长到定形、成熟的阶段；⑤已定的；定形的；现成的部首：戈组词：成语、成功、成果、成就造句：一听见北京申办2008年奥运成功，他按捺不住激动的心情,跳了起来。【秋千】运动和游戏用具，在木架或铁架上系两根长绳，下面栓上一块板子。造句：生活像一具大秋千，总在开心和忧愁之间摇摆。【彩云】由于折射日光而呈现彩色的云，以红色为主，多在晴天的清晨或傍晚出现在天边。造句：彩云像一朵朵洁白的羽毛,轻轻的漂浮在空中。知鱼作品感谢欣赏演讲老师：知鱼