人教版小学四年级数学《加减法的运算定律》PPT课件

加减法的运算定律授课老师：知鱼,本节课主要学习内容乘法交换律乘法结合律乘法分配律,问题一：你能列式计算吗？40+56＝96或56+40＝96问题二：这两个算式有什么共同特点？两个数相加，交换加数的位置，和不变，这叫做。三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变，这叫做。300+600=600+78+=43++65=65+35（26+68）+33=26+（+）130+（58+2）=（130+）+2（66+34）+99=26+（+）3004378356833583499,76+18=18+7656+72+28=56+（72+28）31+67+19=31+19+6724+42+76+58=（24+76）+（42+58）,问题：观察一下，表中的数有什特点？下面是骑行者四天的行程计划表115km132km118km132km,方法一：115+132+118+85＝247+118+85＝365+85＝450（千米）方法二：115+132+118+85＝85+115+132+118＝（85+115）+（132+118）＝200+250＝450（千米）,我昨天看到了第34页，今天又看了66页,1、观察数据，有什么特点？2、想一想，讨论一下怎么计算比较简便？问题：负责挖坑的同学一共多少人？你能写出两种列式解答吗？4×25=100或25×4=100两个数相乘，交换两个因数的位置，积不变，这叫做乘法交换率。问题：一共要浇多少桶水？（25×5）×2＝125×2＝250（桶）三个数相乘，先乘前两个数，或者先乘后两个数，积不变这叫做乘法结合率。25×（5×2）＝25×10＝250（桶）或,这个游泳池长50米，我每天来都会游7个来回，你知道我每天游多少米吗？（50×7）×2＝350×2＝700（米）方法一：（50×2）×7＝100×7＝700（米）方法二：,问题：一共有多少同学参加这次活动？两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加，这叫做乘法分配率。（4+2）×25＝6×25＝150（人）4×25+2×25＝100+50＝150（人）或,56×（19+28）=56×19+2832×（7×3）=32×7+32×364×64+36×64=（64+36）×64,＝（100+3）×12＝100×12+3×12＝1200+36＝1236103×12＝20×（50+5）＝20×50+20×5＝1000+100＝110020×55,课堂总结：a+b=b+a：（a+b）+c=a+（b+c）乘法交换律：a×b=b×a乘法结合律：（a×b）×c=a×（b×c）乘法分配律：a×（b+c）=a×b+a×c,知鱼作品感谢支持