人教版小学三年级数学上册《分数的认识》PPT课件

分数的初步认识授课老师：知鱼,小迪和小明两个好朋友分蛋糕，有个蛋糕，他们平均每人能分到几个蛋糕？如果只有2个蛋糕，那么他们两人平均每人能分到几个？÷2=2(个)2÷=(个),第一天，小兔子家族里的兔哥哥和兔妹妹一起去森林找食物，它们找到了四根胡萝卜，于是，有了下面的对话……,第二天，兔哥哥和兔妹妹又结伴一起去森林找食物，这次它们找到了6根胡萝卜，那么，兔哥哥和兔妹妹分别可以分得几根胡萝卜呢？第三天，兔哥哥和兔妹妹又结伴一起去森林找食物，找呀找呀……找了好久却只找到了根胡萝卜两只兔子愣住了，这时候应该怎么分呢？?把根胡萝卜平均分成2份，其中一份就是它的,读作：二分之一,小长颈鹿和河马大叔在一次吃西瓜的时候，也想用我们今天学习的分数，它们都想吃的多，看看它们的对话，谁吃的多呢？为什么？2,从这些图片，你发现了什么呢？你能从这些图中发现规律吗？平均分得的分数越多，得到的一份就会越少。把这张正方形纸平均分成了（）份，每份是它的（）分之一，写作：四,把这张长方形纸平均分成了（）份，每份是它的（）分之（），写作：五一,分米0下面是分米长的线段。把它平均分成了几份？每份是它的几分之几？000,练一练,判断题平均2、读作：分之。（）五一,我可以吃这块蛋糕的多少呢？本课练习写出下面的分数，并说一说分数的意义。36,本课练习2写出下面的分数，并比较大小，并说一说为什么？380><,知鱼作品感谢支持