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宣讲人:某某某人教部编版·三年级(下册),我会认框架完整布局合理精美实用SUSON易于编辑中文:汉仪乐喵体简英文:汉仪乐喵体简图片来源:<ahref="https://www.freepik.com/free-photos-vectors/background">Backgroundvectorcreatedbybrgfx-www.freepik.com</a>,一个小姑娘,坐在水。身穿白衣裳,坐在绿船上。(打一植物),荷花美丽、漂亮、让人喜欢。今天我们一起来欣赏一下荷花的美丽身影吧!,叶圣陶(1894—1988),著名作家、教育家他还是中国现代童话创作的拓荒者。童话集《稻草人》给中国的童话开辟了一条自己创作的道路。主要作品:《稻草人》《潘先生在难中》《倪焕之》《多收了三五斗》等。荷花又称莲花,还有很多寓意,如“并蒂莲”象征夫妇和睦,“多子莲蓬”象征早生贵子,“莲”与“廉”谐音,象征“廉洁”等等。“荷”被称为“活化石”,是被子植物中起源最早的植物之一。在人类出现以前,大约一亿零四千五百年前就有“荷花”的水生植物。人类为了生存,采集野果充饥,不久便发现这种“荷花”的野果和根节(即莲子与藕)不仅可以食用,而且甘甜清香,味美可口。渐渐地,“荷花”这一人类生存的粮食来源便深深地印刻在我们的祖先---原始人类的心中,成为人类生存的象征。自公元前11世纪起,荷花以它的实用性走进了人们的劳动生活,深入到人们的精神世界。挨着东挨西撞āi挨挨挤挤翩跹翩翩风度piān翩翩起舞挨翩,花瓣书写指导:三部分都要写窄、写紧凑。左边辛字下竖变为一撇,中间是瓜字、不要写成爪字。瓣bàn结构:左中右组词:豆瓣一瓣蒜造句:这些小花的花瓣都掉了。音序:B部首:瓜,挨读一读下面的句子,看看你有什么发现?荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。,花瓣书写指导:三部分都要写窄、写紧凑。左边辛字下竖变为一撇,中间是瓜字、不要写成爪字。瓣bàn结构:左中右组词:豆瓣一瓣蒜造句:这些小花的花瓣都掉了。音序:B部首:瓜,莲蓬书写指导:上下结构不要写成左右,逢字夂要写扁、撇和捺宽展、丰字要窄。蓬péng组词:蓬蒿蓬头散发造句:莲花长出了可爱的小莲蓬。音序:P部首:艹,饱胀书写指导:左窄右宽,长字横稍短,竖提的竖要长、位置偏左,捺收笔要有力。胀zhàng组词:肿胀热胀冷缩造句:我晚上吃得太多了,肚子饱胀的厉害。音序:Z部首:月,破裂书写指导:上边列字要扁,衣字上横稍短、撇和捺中间起笔要舒展、竖提的竖要短。裂liè组词:裂开身败名裂造句:我和小明的朋友关系破裂了。音序:L部首:衣,舞姿书写指导:上窄下宽,次字要扁,女字撇点的撇短点要长、收笔有力、一横最长。姿zī组词:姿势千姿百态造句:小梅的舞姿真是太漂亮了!音序:Z部首:女,姿势书写指导:上宽下窄,执字要扁、丸字撇上有一点不能丢,力字横稍长、折钩收笔左拉。势shì组词:地势仗势欺人造句:小明摆出的姿势太难看了!音序:S部首:力,仿佛书写指导:方字横靠上,横折钩的横要短、折钩收笔左拉,先写横折钩、最后再写撇。仿fǎng组词:相仿相仿相效造句:小明哥俩长得相仿。音序:F部首:亻,仿佛书写指导:弓字宽扁、三个折竖都要短、并向左拉。中间撇和竖贯穿三横、居中。佛fú组词:佛戾造句:读着这些有趣的故事,我仿佛被引进了童话世界。音序:F部首:亻,随风飘动书写指导:左右紧凑,阝部要窄、左竖稍长,辶的横折折撇要小、位置靠下,有字要窄。随suí组词:随意随手关门造句:鲜艳的红领巾在我胸前随风飘动。音序:S部首:阝,舞蹈书写指导:舀字上边四笔要小、紧凑,下边不是白字、上边分开、下横相连。蹈dǎo组词:手舞足蹈赴汤蹈火造句:小梅的舞蹈跳的真好!音序:D部首:⻊,停止书写指导:首笔竖要长、居中,第三笔竖要短、靠左,右边有一短横、左边不出头。止zhǐ结构:独体组词:止步学无止境造句:一番哄劝后,小丽停止了哭泣。音序:Z部首:止,【莲蓬】【翩翩起舞】【花瓣】【露出】【饱胀】饱满的发胀。莲花开过后的花托,倒圆锥形,里面有莲的果实。显现,显露。花冠的通常呈叶状的一个构成部分。形容轻快地跳舞。【破裂】【姿势】【仿佛】【随风飘动】【挨挨挤挤】本课形容荷叶长得很密,挤在一起。出现裂缝。姿,形态,样子;势,表现出来的情况,样子。本课姿势指的是荷花呈现的样子。跟随着风摆动。差不多,类似,好像。再读课文,想一想课文写了什么?示例:本文以“我”在公园的荷花池边观赏荷花并展开想象的事。梳理结构,初读课文后,你感受到了什么?示例:读完这篇课文,让我们真切地感受到荷花千姿百态的美丽。一、下面四组词语中没有错别字的一组是()。A.花辨儿小莲蓬花骨朵儿B.破裂饱账姿势C.仿佛舞蹈挨挨挤挤D.清香姿态公圆C当堂检测,二、请选择合适的词语填在句中括号里。就要正在已经1.荷花()开了不少了。2.荷叶()风中舞蹈。3.()开学了,我们要提前做好开学前的准备工作。就要已经正在,宣讲人:某某某人教部编版·三年级(下册)
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