人教版部编版小学二年级语文下册《祖先的摇篮》PPT课件

语文宣讲人：某某某人教部编版·二年级（下册）,我会认框架完整布局合理精美实用SUSON易于编辑中文：汉仪乐喵体简英文：汉仪乐喵体简图片来源：<ahref="https://www.freepik.com/free-photos-vectors/background">Backgroundvectorcreatedbybrgfx-www.freepik.com</a>,祖先掏鹊蛋逗松鼠回忆采蔷薇逮蝈蝈祖先掏鹊蛋逗松鼠回忆采蔷薇逮蝈蝈zǔtāodòuqiánɡwēidǎiyì,编儿歌走之把豆装，笑声传四方。“隶”的捺变点，走之在上面。墙上有草土跑掉。小草微微笑。逗逮蔷薇你还有哪些识记方法？左右结构上下结构按字的结构分类。结构：部首：书写指导：上下艹中间部分窄于上下部分。末横要宽于“艹”的横。lán蓝,总述——原始森林是祖先的摇篮仿说：那是的摇篮。浩瀚的大海浪花,真有意思，这是多大的摇篮啊！那浓绿的树荫一望无边，遮住了蓝天。树木生长之茂盛面积之广树木之多一望无边遮住——,生活艰苦但生活愉悦幻想——祖先的生活读第2小节，祖先们在摇篮里做什么?可曾在这些大树上摘野果，掏鹊蛋？可曾在那片草地上和野兔赛跑，看蘑菇打伞？可曾在这些大树上摘野果，掏鹊蛋？可曾在那片草地上和野兔赛跑，看蘑菇打伞？祖先的活动,照样子创编诗歌。我想——我们的祖先，可曾在，水里捉游鱼？可曾在，？田野上寻谷粒网螃蟹挖野参,读第3小节，孩子们在摇篮里干什么？小猫蘑菇蚊子小孩树叶蝴蝶老鼠思考：“捉”和“逮”都要用手，为什么逮是走之？自由嬉戏,风儿吹动树叶“沙沙，沙沙！”那回忆多么美好，又那么遥远……风吹叶响，说明作者的思绪回到了现实总结——原始森林是祖先的摇篮风儿吹动树叶“沙沙，沙沙！”,原始森林在过去几千年一直未受人类工业活动的干扰。但是在20世纪90年代末，世界上的原始森林已经所剩无几，并且残存的大多也处于工业发展的威胁或蚕食之中。这些森林以及依赖这些森林生存的物种的未来令人担忧。与开头相照应，再次强调原始森林是祖先的摇篮。苍苍茫茫,原始森林是祖先生活、成长的地方。想象祖先的生活：融入自然，快乐幸福原始森林是祖先的摇篮感叹祖先的美好生活祖先的摇篮保护环境热爱生活,本文采用诗歌的形式，以儿童的视角，推想祖先在古老的原始森林里质朴、自由的生活场景，启发我们要保护好森林，保护好环境。一、比一比，再组词。祖（）蓝（）组（）篮（）浓（）啊（）农（）阿（）组长祖先蓝天篮球农人浓绿好啊阿姨,二、词语搭配。摘掏逗采逮绿蝈蝈野果野蔷薇小松鼠鹊蛋,朗读指导：这两小节连续发问，要注意停顿，读出疑问的语气。同时，这些想象充满童趣，所以也要读出欢快、无忧无虑的感觉，语速略快。其中动词均重读。这9个词组的组成方式相同，均为“动词＋名词”形式。摘野果采蘑菇挖野菜逗松鼠捉蜻蜓逮蝈蝈看夕阳赏牛图文数星星ɡuō,朗读课文，正确写本课生字新词。想一想我们的祖先可能在原始森林里做什么，再用笔画一画。语文宣讲人：某某某感谢你们的聆听，谢谢大家