人教版初中语文高二《永遇乐·京口北固亭怀古》PPT课件

永遇乐·京口北固亭怀古,抓标题京口：古城名，因临京岘山、长江口而得名，即今江苏镇江。抓标题北固亭：又名北固楼，今镇江东北的北固山上。怀古：怀古题材的诗词，怀古伤今。怀古题材的结构：临旧地——思古人——忆古事——抒已怀。点击播放视频,永遇乐·京口北固亭怀古,诵读诗作浅品味千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓！凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？小组讨论品深味合作探究,含英咀华识其趣,合作探究析典故析典故——理解情感用意提示：结合文本和注解，抓住体现作者情感态度的字词。）据事以类义，援古以证今。（刘勰《文心雕龙》）,拓展延伸明典故《越中览古》着重渲染越宫昔日的繁华，结句聚焦在今日荒凉的遗址，以强烈的对比描写了姑苏台今日的荒凉，表达了昔盛今衰的感慨；《苏台览古》着重描绘姑苏台今日的荒凉，以今古常新的自然景物衬托人事的变幻无常。合作探究探作用千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓！凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？纵观文本看整体层次情感主题,合作探究析典故——理解情感用意,二、择用高亢爽健的词调。这些词调，声腔昂扬慷慨，音节悲壮激烈。三、用典使事。胸罗万卷，驰骋百家，下笔时驱使经史，拈缀诸子。“论、孟、诗小序、左氏春秋、南华、离骚、史、汉、世说、选学、李杜诗、拉杂运用。”——吴衡照《莲子居词话》,1.和而不同：作者相同体裁相同时期不同,2.求同存异:体裁相同，情怀不同,3、异曲同工：身世相同词牌相同风格不同当《念奴娇赤壁怀古》撞上《雨霖铃》当婉约遇见豪放,3、中外对比：情感不同，国家不,讲练结合提能力,讲练结合提能力,深悟其志汇笔端1.稼轩印象颁奖词,深悟其志汇笔端2.深品其味植诗心,我手写心，课后巩固3.我手写心，课后巩固课内外结合（课后作业）壮哉！辛弃疾“必聪能谋始，明能见机，胆能决之，然后可以为英。”“气力过人，勇武行之，智能断事，乃可以为雄。”“若一人之身，兼有英雄”——刘劭《人物志·英雄篇》,谢谢大家