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完整课件直接使用生活中的数第3课时北师大版数学一年级下册数豆子(以内数的读写),【重点】通过比较,估计豆子的数量。【难点】数位、基数、序数概念的渗透。对以内的数进行估计,发展估计意识。、会写以内的数,进一步体会数位、基数、序数的意义。、能对以内的数进行估计,发展估计意识。3、经历运用数的知识进行交流的过程,进一步发展数感。4、初步体验数与生活实际的密切联系,培养合作探索的意识。豆子的种类多,营养丰富,常吃豆子对身体大有好处。同学们,你们有办法数一数有多少豆子吗?有五十粒。我抓的也就二十粒吧!,十、二十、二十八。原来只有二十八粒呀!,十、二十、二十二。我估得差不多。怎么拨,怎么写?有个十,在十位上拨个珠子,有8个一,再在个位上拨8个珠子。8,怎么拨,怎么写?先在十位拨个珠子,再在个位拨个珠子。这两个表示的意思一样吗?左边的在十位上,表示个十。右边的在个位上,表示个一。计数器上,从右边起,第一位是个位,表示几个一;第二位是十位,表示几个十,合起来就是几十几。拨一拨,认一认。979899一百怎么拨?右边起第三位是百位。可以这样拨一拨。一百怎么拨?数位不够了。个位十位,找找生活中的。条表示个十,8块表示8个一。个大圆表示个十,8个小圆表示8个一。3个十,4个一。我是这样做的。3个十,4个一。做一做,填一填。填一填。()个十和()个一是()。()个十和()个一是()。44支,写数。378,个十,个一。、计数器上,从右边起,第一位是个位,表示几个一;第二位是十位,表示几个十,合起来就是几十几。、计数器从右起第三位是百位。写数时哪一位上一个单位也没有就用“”占位。读数时,百位上是几就读几百。3、写数、读数都要从最高位起,按数位顺序写,如果个位或十位上一个也没有,写数时要写“”占位。但不能作最高位。我会填。()3是由()个十和()个一组成的。()48是由4个()和8个()组成的。(3)由8个一和3个十组成的数是()。3一十38,填一填。78,看珠子填一填。读作:________。写作:________。五十二,完整课件直接使用北师大版数学一年级下册谢谢聆听
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