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完整课件直接使用观察物体第1课时北师大版数学一年级下册看一看(一),【重点】能正确辨认从不同方向观察到的简单物体的形状。【难点】让学生根据看到的物体的形状判断观察者所在的位置。1、初步学会从前面、后面、左面和右面观察物体,能根据平面图判断观察物体的方向,培养学生的空间观念以及用数学语言表达的能力。2、通过观察实物,体会从不同方向观察物体所看到的形状是不同的,从多个方向观察物体才能了解物体的全貌,丰富和积累学生的生活体验。小霞和小宇在干什么呢?我们一起去看看吧。从不同方向观察储钱罐,说说你看到了什么。换一个方向看一看,说一说。小霞看到的是哪幅图?(画“”),小宇看到的是哪幅图?(画“”),小霞是从小兔的后面看的。小宇是从小兔的侧面看的。从不同位置观察同一物体,看到的形状可能不同。分组和同伴看一看,说一说。下面哪幅图是淘气看到的?(画“”),他们分别看到的是什么?算一算,填一填。513712,从不同方向观察同一物体,看到的形状可能是不同的。填一填。笑笑欢欢乐乐笑笑欢欢乐乐,下面三张图,分别是在小兔的哪一面看到的?前面侧面后面,哪个是猩猩看到的?小明过生日了,摄影师从他的前、后、左、右四个方向拍了4张照片,你能分出来吗?填一填。前后左右,完整课件直接使用北师大版数学一年级下册谢谢聆听
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